À propos
Professeur des universités en sciences de l’éducation, université d’Orléans, École supérieure du professorat et de l’éducation (espe) Centre-Val de Loire, membre de l’équipe de recherche sur les contextes et acteurs de l’éducation (ercae – ea 7493).
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- Par Sébastien Pesce
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Expliquer et comprendre
(explaining and understanding – explicar y entender)
- Par Sébastien Pesce
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Situation (définition de la)
(definition of the situation – definición de la situación)
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Dans Dictionnaire de sociologie clinique (2019)
Communication et interaction symbolique
(communication and symbolic interaction – comunicación y interacción simbólica)
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Coauteur(e)s
Chapitres et articles
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Pragmatisme
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Chapitre 4
Nouvelles métaphores de l’éducation et mutation de l’école
Dans École et mutation (2014)
Rhétoriques de la réflexivité : ordre du discours, production du sens et visée émancipatrice en situation réflexive
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Daniel Faggianelli et Cécile Carra . Le Carrousel des Violences à l’école. Arras : Artois Presses Université (Collection Éducation et Formation), 2011, 128 p.
Dans Les Sciences de l'éducation (2013/1 Vol. 46)
Ouvrages
Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire
Chronique d'une institution pédagogue
- Sous la direction de Cécile Perrot,
- Rémi Casanova
- et Sébastien Pesce
Vers une pédagogie de l'engagement ?
- Sous la dir. Sébastien Pesce,
- Marie-Hélène Doublet
- et Jérôme Guillet
Accompagnement collectif et agir coopératif : éducation, formation, intervention
- Par Sébastien Pesce
- et Hervé Breton