Chapitre 1. Constitution et identité des sciences de l’éducation et de la formation en France
- Par Michel Fabre
- et Vincent Lang
Dans Manuel de sciences de l'éducation et de la formation (2021)
- Par Vincent Lang
Dans Éducation et Sociétés (2014/2 n° 34)
La question de la reconnaissance des maîtres de l'enseignement primaire public en France : approches sociohistoriques
- Par Vincent Lang
Dans La professionnalité émergente : quelle reconnaissance ? (2011)
Synthèse et discussion. Savoirs professionnels et professions enseignantes
- Par Vincent Lang
Dans Savoirs en (trans)formation (2009)
CHAPITRE 4. Formateurs en IUFM : un monde composite
- Par Vincent Lang
Dans Formateurs d'enseignants (2002)
L'émergence d'un espace de régulation intermédiaire dans le système scolaire français
- Par Yves Dutercq
- et Vincent Lang
Dans Éducation et Sociétés (2001/2 no 8)