À propos
De Boeck Supérieur, 2023
Dernière publication
Des toilettes mixtes pour une appropriation non genrée de l’espace scolaire
Retour sur une expérimentation menée en collège (2022-2023)
- Par Fabien Groeninger
- et Sylvain Wagnon
Dans Spirale - Revue de recherches en éducation (2026/1 n° 77)
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- Par Sylvain Wagnon
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Les jeux Decroly, prototypes des jeux éducatifs ?
- Par Sylvain Wagnon
Dans Carrefours de l'éducation (2017/1 n° 43)
Enjeux et équivoques de l’autorité adulte dans les pédagogies alternatives et autogestionnaires
- Par Delphine Patry
- et Sylvain Wagnon
Dans Mouvements (2023/3 n° 115)
Chapitre 2. L’idéal de l’éducation positive
- Par Sylvain Wagnon
Dans De Montessori à l'éducation positive (2019)
Ovide Decroly : le cinéma au service de la psychologie de l'enfant ?
- Par Sylvain Wagnon
Dans Le Télémaque (2013/2 n° 44)
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Chapitres et articles
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- et Sylvain Wagnon
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Les données probantes et l’éducation
Sihame Chkair et Sylvain Wagnon (dir.), De Boeck Supérieur, 2023
- Par Sihame Chkair,
- Sylvain Wagnon,
- Propos recueillis par Andreea Capitanescu Benetti
Dans Cahiers pédagogiques (2024/1 N° 590)
Enjeux et équivoques de l’autorité adulte dans les pédagogies alternatives et autogestionnaires
- Par Delphine Patry
- et Sylvain Wagnon
Dans Mouvements (2023/3 n° 115)
Chapitre 5. Quels enjeux et positionnements des données probantes dans la recherche et la politique éducative en France ?
- Par Sihame Chkair
- et Sylvain Wagnon
Dans Les données probantes et l'éducation (2023)
Conclusion générale
- Par Sihame Chkair
- et Sylvain Wagnon
Dans Les données probantes et l'éducation (2023)
Introduction
- Par Sihame Chkair
- et Sylvain Wagnon
Dans Les données probantes et l'éducation (2023)
L’éducation nouvelle en héritage
Dans Les Grands Dossiers des Sciences Humaines (2022/6 N° 67)
Élisabeth Carter (1865-1937), itinéraire d’une théosophe, franc-maçonne et pédagogue de l’Éducation nouvelle
Dans Spirale - Revue de recherches en éducation (2021/2 N° 68)
Chapitre 5. L’instruction à domicile, l’ambiguïté d’un refus
Dans Refus et refusés d’école (2020)
ALIX (Sébastien-Akira), L’éducation progressiste aux États-Unis. Histoire, philosophie et pratiques (1876-1919)
Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, 2017
Dans Histoire de l’éducation (2018/1 n° 149)
Daniel TRÖHLER , Pestalozzi
Lausanne, Éditions Antipodes, 2016, 155 p., 18 €
Dans Revue d'histoire du XIXe siècle (2017/2 n° 55)
Les jeux Decroly, prototypes des jeux éducatifs ?
Dans Carrefours de l'éducation (2017/1 n° 43)
Hector Denis (1842-1913) : la politique comme sociologie appliquée ?
Dans Les Études Sociales (2017/1 n° 165)
Le « dispositif Decroly », un levier éducatif pour réformer la société (Belgique 1900-1930)
Dans Les Études Sociales (2016/1 n° 163)
Nicolas Smelten (1874-1962), l’infatigable militant de l’enseignement public et des méthodes actives ?
Dans Cahiers Bruxellois – Brusselse Cahiers (2015/1 XLVII)
Amélie Hamaïde (1888-1970) l’illustre inconnue de la pédagogie Decroly
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Dans Le Télémaque (2013/2 n° 44)
Le juriste Arthur Levoz (1852-1910) et les mutations de la protection de l'enfance en Belgique
Dans Les Études Sociales (2012/2 n° 156)
Ovide Decroly, un programme d'une « école dans la vie » aux accents leplaysiens ?
Dans Le Télémaque (2008/1 n° 33)
Ouvrages
Réussir les épreuves écrites du CRPE
- Par Philippe-Jean Quillien,
- Céline Calvet,
- Manuelle Duszynski,
- et al.
Annales corrigées du CRPE 2022
- Par Philippe-Jean Quillien,
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De Montessori à l'éducation positive
Tour d’horizon des pédagogies alternatives
- Par Sylvain Wagnon