Les politiques d’égalité entre les sexes dans l’éducation et la formation : regards croisés entre le Rwanda et la Suisse
- Par Ernestine Narame
- et Farinaz Fassa
Dans Éducation et Sociétés (2023/1 n° 49)
Vieilles, où serons-nous ?
- Par Clothilde Palazzo-Crettol,
- Farinaz Fassa,
- Marion Repetti
- et al.
Dans Nouvelles Questions Féministes (2022/1 Vol. 41)
Utile, mais pas indispensable ? Engagement bénévole des retraités et Covid-19
- Par Marion Repetti,
- Pauline Mesnard,
- Farinaz Fassa
- et al.
Dans Gérontologie et société (2022/1 vol. 44 / n° 167)
Nicole Mosconi. La force de la pensée et du cœur
- Par Nassira Hedjerassi,
- Isabelle Collet,
- Claudie Solar,
- et al.
Dans Nouvelles Questions Féministes (2021/2 Vol. 40)
Marie Duru-Bellat : La tyrannie du genre
- Par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2020/2 Vol. 39)
Murgia (Annalisa), Poggio (Barbara), dir. – Gender and Precarious Research Careers. A Comparative Analysis – Londres/New York, Routledge, 2019. 256 p. Bibliogr. Index. Illustrations.
- Par Farinaz Fassa
Dans Revue française de science politique (2021/1 Vol. 71)
Formation professionnelle en Suisse romande : l’impact des représentations des enseignant·e·s sur les inégalités genrées
- Par Matilde Wenger
- et Farinaz Fassa
Dans Formation emploi (2020/2 n° 150)
Introduction
Leur faire apprendre leur place
- Par Farinaz Fassa
- et Dinah Gross
Dans Formation emploi (2020/2 n° 150)
Jean-Marie Le Goff et René Levy (dir.) : Devenir parents, devenir inégaux
- Par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2019/2 Vol. 38)
Nadia Lamamra : Le genre de l’apprentissage, l’apprentissage du genre
- Par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2018/1 Vol. 37)
À l’heure des incertitudes : qui résiste à la démocratisation de l’accès à la formation supérieure ?
- Par Farinaz Fassa
- et Simon Dubois
Dans Spirale - Revue de recherches en éducation (2017/2 N° 60)
Sylvie Ayral et Yves Raibaud (dir.) : Pour en finir avec la fabrique des garçons, Isabelle Collet : L’école apprend-elle l’égalité des sexes ?, Christine Morin-Messabel et Muriel Salle (dir.) : À l’école des stéréotypes, Rebecca Rogers et Françoise Thébaud : La fabrique des filles, Sabrina Sinigaglia-Amado (dir.) : Enfance et genre
- Par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2017/1 Vol. 36)
L’intersectiûnnalité : pour une pensée contre-hégémonique
Dans L'Intersectionnalité : enjeux théoriques et politiques (2016)
Fatou Sarr, sociologue féministe. Parcours de la loi sur la parité au Sénégal
- Entretien réalisé par Farinaz Fassa,
- et Marta Roca i Escoda
Dans Nouvelles Questions Féministes (2016/2 Vol. 35)
Edmée Ollagnier : Femmes et défis pour la formation des adultes
- Par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2015/1 Vol. 34)
Formation professionnelle : l'apprentissage des normes de genre
Dans Nouvelles Questions Féministes (2014/1 Vol. 33)
De la « Journée des filles » à « Futur en tous genres » : parcours et détours d'une campagne égalitaire
- Par Céline Naef
- et Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2014/1 Vol. 33)
La recherche en Suisse quand le genre interroge les critères de l’excellence scientifique
- Par Farinaz Fassa
Dans Mouvements (2013/4 n° 76)
Les inégalités dans l'enseignement supérieur : une introduction
- Par Gaële Goastellec,
- Farinaz Fassa,
- Jean-Philippe Leresche
- et al.
Dans Inégalités sociales et enseignement supérieur (2012)
Représentations sexuées et accès au professorat universitaire pour les femmes
Dans Inégalités sociales et enseignement supérieur (2012)
Coene Gily et Longman Chia (dir.) : Féminisme et multiculturalisme. Les paradoxes du débat
- Par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2011/2 Vol. 30)
Éducation et formation : enjeux de genre
- Par Farinaz Fassa,
- Helene Fueger,
- Nadia Lamamra,
- et al.
Dans Nouvelles Questions Féministes (2010/2 Vol. 29)
Juliette Rennes : Le mérite et la nature. Une controverse républicaine : l’accès des femmes aux professions de prestige 1880-1940
- Par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2010/2 Vol. 29)
Edmée Ollagnier et Claudie Solar (Éds) : Parcours de femmes à l’université. Perspectives internationales
- Par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2007/3 Vol. 26)
Pour que les droits formels deviennent des droits réels : le New Women’s Movement, Afrique du Sud
- Par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2006/1 Vol. 25)
Un parcours en contre point entre les sciences et les techniques, le féminisme et le genre
Entretien avec Madeleine Akrich
- Réalisé par Farinaz Fassa
Dans Nouvelles Questions Féministes (2005/1 Vol. 24)
La nouvelle anthropologie des sciences et des techniques face à la « société de l'information » et son savoir
- Par Farinaz Fassa
Dans Revue européenne des sciences sociales (2002/3 XL)
Société de l'information : quel savoir pour quel avenir ?
- Par Farinaz Fassa
Dans Revue européenne des sciences sociales (2002/2 XL)