Emily Darlington

Université Claude Bernard Lyon 1

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Université Claude-Bernard Lyon 1 – Laboratoire P2S – INSPÉ de Lyon – Saint-Étienne– France.

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Article de revue

Bien-être et motivation avant et pendant la crise de la covid-19 chez les collégiens

Dans Carrefours de l'éducation (2023/1 n° 55)


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Chapitre 4. Et la réussite scolaire dans tout ça ?

Dans Promotion de la santé et réussite scolaire (2020)

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Chapitre 3. Éducation à la santé, promotion de la santé… ce n’est pas la même chose ? Et l’école dans tout ça ?

Dans Promotion de la santé et réussite scolaire (2020)

Article de revue

Bien-être et motivation avant et pendant la crise de la covid-19 chez les collégiens

Dans Carrefours de l'éducation (2023/1 n° 55)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 2. Inégalités sociales de santé et determinants de santé : deux cibles majeures en promotion de la santé

Dans Promotion de la santé et réussite scolaire (2020)



Coauteur(e)s

  • Julien Masson

    Institut national supérieur du professorat

    10
    Articles
    2
    Ouvrages
  • Adeline Darlington-Bernard

    Université Claude Bernard Lyon 1

    1
    Article
  • Sybile Vieux-Poule

    Université Jean Monnet de Saint-Etienne

    1
    Article
  • Dominique Berger

    Ecole Supérieure du Professorat et de l'Éducation

    14
    Articles
  • Sandie Bernard

    4
    Articles
  • Carine Simar

    Université Clermont-Auvergne

    8
    Articles
  • Jeanine Pommier

    EHESP

    21
    Articles
    1
    Ouvrage
  • Mélisande Codina

    EHESP

    1
    Article
  • Roselyne Joanny

    IREPS

    1
    Article
  • Marie-Renée Guével

    EHESP

    46
    Articles
    2
    Ouvrages

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Validation française de l’échelle de littératie en santé des élèves HLSAC (Health literacy for school-aged children)

Dans Santé Publique (2021/5 Vol. 33)

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Chapitre 12. Qualité de vie au travail et situation de handicap

Dans Inclure sans stigmatiser (2018)

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Dans Administration & Éducation (2018/1 N° 157)

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Promotion de la santé et réussite scolaire

Dunod (2020)