Dominique Fleurent
1
Article
Article
Cette action rechargera les résultats de la page.
Article de revue
Quand auto-représentants et universitaires construisent ensemble un cours sur la déficience intellectuelle : récit d’un parcours inclusif
- Par Agnès d’Arripe,
- Dominique Fleurent,
- Céline Lefebvre
- et al.
Dans Sciences & Actions Sociales (2020/1 N° 13)