Marcelle Gingras

Université de Sherbrooke

1
Article
Aperçu
Articles
Cette action rechargera les résultats de la page.
Chapitre d’ouvrage

Chapitre 6. La pédagogie à valeur entrepreneuriale : quels effets sur les élèves et les enseignants en formation et en exercice ?

Dans Apprendre à entreprendre (2018)

Un nouveau paradigme pour l’orientation : perspectives, limites, et défis

Logo OpenEdition