À propos
(Inra) Est titulaire d’un diplôme d’ingénieur en informatique et d’un doctorat en informatique. Elle a par ailleurs un DEUG en sciences humaines. Elle s’intéresse plus particulièrement aux modèles individus-centrés permettant d’étudier les dynamiques sociales.
Dernière publication
Évaluation d’un web-programme d’éducation thérapeutique pour des patients atteints de polypathologie chronique pendant le premier confinement lié à la Covid-19
- Par Lisa Langlumé,,
- Nathalie Dauriat,
- Alessandra Pellecchia,
- Isabelle Puech,
- Sylvie Huet
- et Xavier de la Tribonnière
Dans Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education (2021/1 Vol. 13)
Articles les plus consultés
Coauteur(e)s
Chapitres et articles
Dosages immunologiques : modélisation et inférence statistique
- Par Sylvie Huet
Évaluation d’un web-programme d’éducation thérapeutique pour des patients atteints de polypathologie chronique pendant le premier confinement lié à la Covid-19
- Par Lisa Langlumé,,
- Nathalie Dauriat,
- Alessandra Pellecchia,
- et al.
Dans Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education (2021/1 Vol. 13)