Avant-propos. Tomber, penser, apprendre
- Par Ben Aïda
- et Céline Walkowiak
Dans Cahiers pédagogiques (2025/7 n° 602)
Co-intervenir, coenseigner, conanimer
- Par Rachel Harent
- et Céline Walkowiak
Dans Cahiers pédagogiques (2021/1 N° 566)
Le conseil, pour ne pas faire semblant
- Par Séverine Lhermitte,
- Propos recueillis par Céline Walkowiak
Dans Cahiers pédagogiques (2019/6 N° 555)
Faire progresser tous les élèves au collège
Annie Di Martino et Anne-Marie Sanchez, L’Harmattan, 2019
- Par Céline Walkowiak
Dans Cahiers pédagogiques (2019/3 N° 552)
Questions à Annie Di Martino et Anne-Marie Sanchez
- Par Annie Di Martino,
- Anne-Marie Sanchez,
- Propos recueillis par Céline Walkowiak
Dans Cahiers pédagogiques (2019/3 N° 552)
Élaborer des programmes de cycles
- Par Sylvie Plane,
- Propos recueillis par Céline Walkowiak
- et Maëliss Rousseau
Dans Cahiers pédagogiques (2018/2 N° 543)
Un manuel face au défi du cycle
- Par Élisabeth Sanchez,
- Bénédicte Goguel,
- Propos recueillis par Céline Walkowiak
Dans Cahiers pédagogiques (2018/2 N° 543)
Donner le temps d’apprendre
- Par Maëliss Rousseau
- et Céline Walkowiak
Dans Cahiers pédagogiques (2018/2 N° 543)