Jérôme Clerc

CNRS

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Chapitre d’ouvrage

Introduction

Fonctions exécutives et apprentissages

Dans Fonctions exécutives, apprentissages et réussite scolaire (2025)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 4. Relations entre les fonctions exécutives et l’apprentissage autorégulé en premier cycle d’études universitaires

Dans Fonctions exécutives, apprentissages et réussite scolaire (2025)

Chapitre d’ouvrage

Conclusion. Les fonctions exécutives au service de l’evidence based education

Dans Fonctions exécutives, apprentissages et réussite scolaire (2025)

Chapitre d’ouvrage

Annexe 1. Liste de l’ensemble des tâches mesurant les fonctions exécutives mentionnées dans les différents chapitres

Dans Fonctions exécutives, apprentissages et réussite scolaire (2025)

Chapitre d’ouvrage

Annexe 2. Tableau d’équivalence entre les classes de France, Belgique, Canada et Suisse

Dans Fonctions exécutives, apprentissages et réussite scolaire (2025)

Article de revue

Introduction au dossier : une lecture écosystémique de l’orphelinage

Dans Revue int. de l'éducation familiale (2024/1 n° 53)

Article de revue

L’éducation inclusive à l’épreuve du décès parental : adaptation et poursuite de la scolarité chez des enfants orphelins

Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (2021/1 N° 89-90, vol. 1)

Article de revue

Performances mnésiques chez des enfants orphelins : des difficultés spécifiques ?

Dans Recherches familiales (2020/1 n° 17)

Article de revue

Négligence circonstancielle chez des enfants orphelins d’un parent

Dans Revue int. de l'éducation familiale (2018/1 n° 43)

Article de revue

Se contrôler à l’adolescence

Entre contraintes cérébrales et possibilités environnementales

Dans Les Cahiers Dynamiques (2017/1 N° 71)

Article de revue

Quand le transfert d’une stratégie cognitive devient efficace : une étude longitudinale entre 4 et 5 ans

Dans Enfance (2017/2 N° 2)

Article de revue

Une mémoire saturée

Dans L'école des parents (2015/5 N° 616)

Article de revue

Les déficiences d’utilisation stratégique chez l’enfant à la lumière de l’autorégulation : étape développementale ou caractéristique différentielle ?

Dans L’Année psychologique (2013/2 Vol. 113)

Chapitre d’ouvrage

7. Psychologie communautaire et éducation populaire

Dans Introduction à la psychologie communautaire (2011)

Article de revue

Mémoire visuelle et mémoire phonologique chez des adolescents en retard

Dans Enfance (2005/3 Vol. 57)