Geraldine Dawson

Duke University

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Ouvrages

À propos

Professeure dans les départements de psychiatrie, de pédiatrie, de psychologie et de neurosciences de l’université Duke.

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Couverture de DUNOD_VIVAN_2024_01

Ouvrage

2024

L'intervention précoce en autisme - Modèle de Denver pour les groupes d'enfants d'âge préscolaire

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Chapitre d’ouvrage

Chapitre 1. Mettre en place le programme d’intervention précoce de votre enfant

Dans L'intervention précoce en autisme (2020)

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Captez l’attention de votre enfant

Dans L'intervention précoce en autisme (2020)

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Chapitre 12. Faisons semblant !

Dans L'intervention précoce en autisme (2020)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 2. Prendre soin de soi et de sa famille

Dans L'intervention précoce en autisme (2020)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 3. Comment vos efforts initiaux peuvent aider votre enfant à interagir et favoriser son apprentissage

Dans L'intervention précoce en autisme (2020)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 5. Faites naître le sourire !

Amusez-vous avec les routines socio-sensorielles

Dans L'intervention précoce en autisme (2020)


Coauteur(e)s

SR

Sally J. Rogers

2
Articles
2
Ouvrages
GV

Giacomo Vivanti

Drexel University

1
Ouvrage
ED

Ed Duncan

La Trobe University

1
Ouvrage
CZ

Cynthia Zierhut

KC

Kristy Capes

La Trobe University

JF

Jess Feary

La Trobe University


Articles

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  • Titre

Ouvrages

Couverture de DUNOD_VIVAN_2024_01

Ouvrage

L'intervention précoce en autisme - Modèle de Denver pour les groupes d'enfants d'âge préscolaire

Group-Based Early Start Denver Model (G-ESDM)

Dunod (2024)
Couverture de DUNOD_ROGER_2020_01

Ouvrage

L'intervention précoce en autisme

le modèle de Denver pour jeunes enfants

Dunod (2020)
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