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    <title>Théorie de l&#039;attachement : illustrations et concepts | Cairn.info</title>
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    <id>tag:cairn.info,2005:rss/liste-lecture/320077</id>
    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <updated></updated>

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    <id>tag:cairn.info,2005:article:DEV_194_0273</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Vincent van Gogh&#160;: un trouble sévère de l’attachement |
        Varia
                    | Devenir
            (2019/4 Vol. 31)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-devenir-2019-4-page-273?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2019-12-09T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:09:54+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Vincent van Gogh est né un an exactement après la naissance d’un
frère mort-né que les parents avaient aussi nommé Vincent.
Plusieurs de ses biographes, Nagera, Lubin ou Michel, considèrent
que ce fait serait à l’origine des problèmes graves qui ont marqué
toute sa vie&#160;: Vincent aurait été un «&#160;enfant de
remplacement&#160;». Les auteurs de la plus récente biographie de
van Gogh, Naifeh et Smith, ne retrouvent aucune preuve que ce
hasard ait eu une telle importance. Leur étude des premières années
de Vincent fait plutôt ressortir une profonde inadéquation entre un
enfant obstiné, indiscipliné et étrange et les désirs de conformité
d’une mère elle-même élevée dans un milieu très conformiste&#160;:
on y décrit un rejet précoce de cet enfant. La théorie de
l’attachement de John Bowlby nous permet de comprendre les
problèmes profonds de la vie de Vincent. Dans cet essai, je propose
que nous sommes en présence d’une dynamique qui s’est organisée à
partir d’une histoire d’attachement profondément perturbée, sans
doute précocement, et que finalement Vincent a souffert d’un
trouble sévère de l’attachement.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:PUF_ARNAU_2001_02</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Sexualité infantile et attachement
                    (2001)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/sexualite-infantile-et-attachement--9782130506829?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2001-02-01T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2021-11-22T14:06:55+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[Quelle place occupe actuellement la sexualité infantile dans la
pratique psychanalytique ? Le dualisme Eros - Thanatos a conduit à
une certaine désexualisation d’Eros. L’intérêt porté aux conduites
d’attachement chez le jeune enfant y a contribué également. Or le
débat entre l’amour de l’objet et la recherche du plaisir
auto-érotique s’est très tôt instauré dans l’histoire de la
psychanalyse. Comment articuler aujourd’hui ces différents
constituants de la pulsion ? L’auteur cherche à démontrer que la
sexualité infantile est liée à une recherche de satisfaction qui
résulterait de la réactivation fantasmatique des expériences de
satisfaction issues des interactions précoces de l’enfant avec son
entourage, dépendant des schèmes innés d’attachement.]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages I à V | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages VII à VII | Présentation
                                            |  Jacques André
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 1 à 55 | Amour primaire et sexualité infantile&#160;: Un débat de toujours
                                            |  Daniel Widlöcher
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 57 à 82 | Sexualité et attachement dans la métapsychologie
                                            |  Jean Laplanche
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 83 à 96 | L’origine de la sexualité infantile. Réflexions autour de l’article
de Daniel Widlöcher
                                            |  Peter Fonagy
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 97 à 145 | Sexualité et érotisme. De la sexualité au phantasme
                                            |  Eduardo Colombo
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 147 à 167 | Sexuel et Actuel. Réflexions à l’adresse de Daniel Widlöcher
                                            |  Dominique Scarfone
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 169 à 184 | La sexualité infantile et l’auto-érotisme du transfert
                                            |  Pierre Fédida
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 185 à 196 | La séparation
                                            |  Jacques André
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 197 à 234 | Attachement et sexualité infantile
                                            |  Claire Squires
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:ERES_HUMB_2007_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L'attachement, de la théorie à la clinique
                    (2007)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/l-attachement-de-la-theorie-a-la-clinique--9782749205069?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2007-01-01T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2021-11-22T14:05:45+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[Dès l’apparition de la théorie de l’attachement – dans la trilogie
de John Bowlby, Attachement et perte -, ses relations tumultueuses
avec la psychanalyse ont occupé le devant de la scène. Plus encore,
on peut affirmer rétrospectivement que cette option théorique a
puisé une bonne part de sa créativité dans la vivacité de cette
conflictualité. C’est dans cet esprit qu’a été conçu cet ouvrage
qui reprend, actualisé et complété, le dossier publié dans Le
carnet PSY. Il propose une revue critique en examinant les éléments
de convergences, de divergences et d’enrichissement mutuels entre
théorie de l’attachement et psychanalyse. Son format synthétique,
sa vocation didactique et sa lisibilité en font un incontournable
outil pour tous ceux qui veulent s’initier aux rudiments
fondamentaux de la théorie de l’attachement ; les thèmes traités et
l’originalité des ouvertures épistémologiques offrent aussi une
lecture stimulante pour les connaisseurs.]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 6 | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 15 | Introduction
                                            |  Sylvain Missonnier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 20 | L'attachement en France
                                            |  Blaise Pierrehumbert
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 21 à 27 | L'imprinting, l'attachement, le lien
                                            |  Hubert Montagner
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 29 à 34 | De l'empreinte à l'amour romantique
                                            |  Raphaële Miljkovitch
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 35 à 41 | L'attachement entre théorie des pulsions et théorie de la relation
d'objet
                                            |  Bernard Golse
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 43 à 50 | La transmission intergénérationnelle à travers le prisme de la
psychanalyse et de l'attachement
                                            |  Olivier Halfon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 51 à 60 | L'attachement chez l'enfant
                                            |  Serge Lebovici
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 61 à 72 | Apports de la théorie de l'attachement aux traitements conjoints
parents-bébés
                                            |  Nicole Guédeney,  Martine Morales-Huet,  Catherine Rabouam,  Philippe Jeammet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 73 à 82 | La théorie de l'attachement constitue-t-elle une trahison de la
psychanalyse&#160;?
                                            |  Michel Bader
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 83 à 88 | John Bowlby et Henri Wallon&#160;: des chevauchements possibles
                                            |  Chantal Zaouche-Gaudron
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 89 à 93 | La théorie de l'attachement&#160;: une théorie déterministe&#160;?
                                            |  Raphaële Miljkovitch
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 95 à 103 | Miscellanées
                                            |  Jean-Pierre Lecanuet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 105 à 109 | Le bébé, sa mère et sa nounou
                                            |  Geneviève Balleyguier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 111 à 116 | Comment et à qui s'attache le jeune enfant&#160;?
                                            |  France Frascarolo-Moutinot,  Nicolas Favez
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 117 à 122 | Quelle place pour le père dans la théorie de l'attachement&#160;?
                                            |  Jean Le Camus
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 123 à 128 | Pour aller plus loin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 129 à 139 | Bibliographie
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 141 à 142 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DUNOD_GENET_2019_01_0027</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Chapitre&#160;2. La théorie de l’attachement déclinée en techniques
thérapeutiques |
        Psychothérapie de l'attachement
                    (2019)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/psychotherapie-de-l-attachement--9782100788040-page-27?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2019-05-02T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:04:07+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DUNOD_GENET_2019_01_0001</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Chapitre&#160;1. Une présentation de la théorie de l’attachement |
        Psychothérapie de l'attachement
                    (2019)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/psychotherapie-de-l-attachement--9782100788040-page-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2019-05-02T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:03:55+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_ROBIN_2020_01_0203</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Influence de l’articulation entre théorie de l’attachement et
psychanalyse sur les approches institutionnelles |
        Dialogue entre psychanalyse et théorie de l’attachement
                    (2020)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/dialogue-entre-psychanalyse-et-theorie-de--9782749267968-page-203?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-09-24T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:03:24+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_ROBIN_2020_01_0099</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Narrativité et attachement |
        Dialogue entre psychanalyse et théorie de l’attachement
                    (2020)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/dialogue-entre-psychanalyse-et-theorie-de--9782749267968-page-99?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-09-24T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:02:59+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_ROBIN_2020_01_0051</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Partir de la pulsion d’agrippement pour penser l’attachement.
L’œuvre d’Imre Hermann |
        Dialogue entre psychanalyse et théorie de l’attachement
                    (2020)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/dialogue-entre-psychanalyse-et-theorie-de--9782749267968-page-51?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-09-24T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:02:44+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_ROBIN_2020_01_0023</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La psychanalyse et l’attachement |
        Dialogue entre psychanalyse et théorie de l’attachement
                    (2020)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/dialogue-entre-psychanalyse-et-theorie-de--9782749267968-page-23?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-09-24T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:02:27+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_ROBIN_2020_01_0011</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        René Zazzo et <i>Le colloque sur l’attachement</i> (Neuchâtel,
Delachaux et Niestlé, 1974) |
        Dialogue entre psychanalyse et théorie de l’attachement
                    (2020)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/dialogue-entre-psychanalyse-et-theorie-de--9782749267968-page-11?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-09-24T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:02:16+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DIA_175_0031</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Traitement psychanalytique précoce et construction de l'attachement |
        Attachement et cliniques
                    | Dialogue
            (2007/1 n° 175)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-dialogue-2007-1-page-31?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2007-05-10T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:01:51+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Dans le cadre d’une psychothérapie précoce mère-enfant et d’un
dispositif thérapeutique particulier, nous avons pu constater des
modifications du schéma d’attachement d’un jeune enfant. Ces
transformations notables se sont produites grâce à la constitution
chez cet enfant d’un monde interne et représentationnel fiable et
différencié de celui de sa mère.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DIA_175_0063</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Un monde sans attachement&#160;? |
        Attachement et cliniques
                    | Dialogue
            (2007/1 n° 175)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-dialogue-2007-1-page-63?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2007-05-10T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:01:31+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Dans cet article, l’auteur émet ses réflexions sur la précarité des
liens d’attachement parent-enfant et homme-femme que semblent
procurer les nouveaux modes de vie des sociétés modernes. Pour
situer ses propos, l’auteur expose comment les comportements
d’attachement auraient été façonnés par la sélection naturelle,
pour ensuite être minimisés par la sélection culturelle, ainsi que
les conséquences que cela pourrait avoir sur les individus et sur
ces sociétés.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DIA_175_0073</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L'attachement à l'adolescence |
        Attachement et cliniques
                    | Dialogue
            (2007/1 n° 175)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-dialogue-2007-1-page-73?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2007-05-10T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T14:00:17+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[La théorie de l’attachement offre un cadre conceptuel fécond pour
comprendre la dynamique de l’adolescence et ses aléas. De plus elle
donne des repères précieux pour orienter le traitement en
complément d’autres approches. Au cours de cette période
l’équilibre entre attachement et exploration est crucial. Si les
expériences précoces et les modèles internes opérant qui en
émergent jouent un rôle important, il faut insister sur le fait que
la relation actuelle avec les parents reste déterminante. Un état
d’esprit insécure n’est pas une pathologie en soi mais constitue
par contre un facteur de risque majeur de survenue d’un trouble.
Les adolescents détachés développent plus souvent des troubles dits
«&#160;externalisés&#160;», tandis que les «&#160;préoccupés&#160;»
décompensent plutôt avec des troubles dits
«&#160;internalisés&#160;». Si l’on se réfère à la théorie de
l’attachement l’un des principaux objectifs du dispositif de soin
est d’offrir une base de sécurité, à l’adolescent mais aussi à ses
parent, pour leur permettre une reprise de l’exploration
d’eux-mêmes et des relations.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DIA_175_0015</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Entre psychanalyse et attachement, le concept de pulsion
d'attachement comme moyen de penser la symbolisation en absence et
en présence de l'objet |
        Attachement et cliniques
                    | Dialogue
            (2007/1 n° 175)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-dialogue-2007-1-page-15?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2007-05-10T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T13:58:24+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Après avoir montré comment le concept de pulsion d’attachement,
proposé par D. Anzieu, peut s’avérer fécond pour dépasser un
certain nombre de polémiques qui ont eu lieu autour de la théorie
de l’attachement, l’auteur fait ensuite l’hypothèse que ce concept,
apparemment hérétique, permet peut-être de mieux articuler les
processus de symbolisation en absence et en présence de l’objet]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DIA_175_0007</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La théorie de l'attachement&#160;: pour le meilleur et pour le pire |
        Attachement et cliniques
                    | Dialogue
            (2007/1 n° 175)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-dialogue-2007-1-page-7?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2007-05-10T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T13:58:14+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article présente un bref historique de la théorie de
l’attachement, une définition des concepts, et les développements
ultérieurs, tant sur le plan de la recherche que sur le plan plus
actuel de la pratique, des liens avec la psychopathologie et des
répercussions sur le cadre thérapeutique. Il s’agit de mettre en
évidence les bases théoriques et de comprendre leur place dans le
champ clinique.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:EP_066_0078</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Familles d’accueil, des figures d’attachement en protection de
l’enfance |
        Théorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie…
                    | Enfances &amp; Psy
            (2015/2 N° 66)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2015-2-page-78?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2015-06-26T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T13:57:01+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article présente la théorie de l’attachement comme un cadre
utile pour réfléchir à la pratique du travail en accueil familial.
Par la définition des dimensions d’un caregiving thérapeutique et
des effets des systèmes de représentations de l’attachement chez
l’adulte, elle peut aider à affiner ce qui doit être recherché lors
du recrutement des familles d’accueil. Par ailleurs, sont abordées,
en fonction de cette théorie, les déclinaisons d’un accompagnement
professionnel des assistants familiaux, informé par cette théorie,
autour d’une formation et d’un soutien ciblés. Enfin, les modalités
d’intervention des équipes ont été interrogées en intégrant l’idée
qu’une partie de leurs missions est d’offrir une base de sécurité
aux familles d’accueil.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:EP_066_0014</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Origines et concepts de la théorie de l’attachement |
        Théorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie…
                    | Enfances &amp; Psy
            (2015/2 N° 66)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2015-2-page-14?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2015-06-26T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T13:56:40+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[La théorie de l’attachement développée par John Bowlby (1969) tente
de décrire la dynamique des relations interpersonnelles au long
cours. Bowlby considérait que l’attachement était un système
motivationnel parmi d’autres tels que le système exploratoire et le
système de caregiving.Le jeune enfant dispose de comportements
innés d’attachement qui doivent lui permettre d’obtenir la
proximité avec sa figure d’attachement lorsqu’il est stressé.Ces
expériences interpersonnelles répétées avec sa figure d’attachement
principale et ses figures d’attachement alternatives permettent
l’élaboration d’un modèle interne opérant construisant les
représentations de soi et des autres.Ainsworth (1978) a élaboré la
«&#160;situation étrange&#160;», une procédure qui permet de
différencier plusieurs styles d’attachement considérés comme des
facteurs de risque ou de protection.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:EP_066_0120</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le travail institutionnel au regard de la théorie de
l’attachement&#160;: l’institution a-t-elle vocation à être une
figure d’attachement pour les soignants&#160;? |
        Théorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie…
                    | Enfances &amp; Psy
            (2015/2 N° 66)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2015-2-page-120?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2015-06-26T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-22T13:56:13+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Les institutions sont des structures sociales dotées d’une
stabilité dans le temps et orientées vers une finalité. Celle de
l’institution hospitalière est de soulager la souffrance des
malades. Pourtant, ceux qui soignent sont rendus eux-mêmes
vulnérables à la souffrance psychique de par l’exposition prolongée
à la douleur de l’autre et au stress professionnel. Ils peuvent
avoir besoin d’une source de soutien et de réconfort. À la lumière
de la théorie de l’attachement et à partir d’une situation
clinique, l’institution hospitalière est ici réfléchie en tant que
figure d’attachement pour les soignants. Les dysfonctionnements
institutionnels pourraient, dans cette perspective, être
appréhendés comme un défaut de satisfaction d’un besoin fondamental
de protection des soignants. Il y aurait une éthique du
«&#160;prendre soin de celui qui soigne&#160;» convoquant les
valeurs de la considération de et de l’engagement envers la
personne humaine. L’attention commune dirigée vers le patient s’en
trouverait dès lors renforcée.]]></summary>
    </entry>
                                            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:TF_201_0019</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        «&#160;Joue papa joue&#160;!&#160;» |
        Enfant (1<sup>ère</sup> partie)
                    | Thérapie Familiale
            (2020/1 Vol. 41)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-therapie-familiale-2020-1-page-19?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-06-11T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-11-20T12:02:29+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article présente un outil développé à l’Unité de la
consultation pour le couple et la famille qui utilise le jeu pour
travailler sur le lien d’attachement et les relations parentales.
Cet outil thérapeutique s’inspire du Theraplay® et de notre usage
de la théorie de l’attachement. La première partie de l’article
présente le cadre théorique et les différentes phases d’utilisation
de cet outil. La seconde partie consiste en la présentation d’un
cas clinique. Finalement, la discussion porte sur les limites et
les avantages de cet outil.]]></summary>
    </entry>
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