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    <title>Skype, téléphone, zoom : la consultation à distance | Cairn.info</title>
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    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <updated></updated>

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    <id>tag:cairn.info,2005:numero:PUF_VLACH_2019_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Psychologie des écrans
                    (2019)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/psychologie-des-ecrans--9782130815945?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2019-02-27T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2022-09-19T14:14:29+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[Échographie fœtale, console de jeux vidéo, ordinateur, smartphone,
etc., les écrans peuplent nos vies et la réalité virtuelle s’invite
dans notre quotidien à tous les âges. Cet usage des écrans inquiète
parfois, interroge dans tous les cas quant à ses effets sur notre
rapport au monde et à nous-mêmes. Les professionnels de l’éducation
et du soin en particulier ne peuvent désormais faire l’économie
d’une réflexion critique autour de ces outils numériques
omniprésents et en constante mutation. Mais comment appréhender
cette réalité virtuelle si présente et si diverse ? Au-delà des
idées reçues, en croisant les regards philosophiques,
psychanalytiques et des sciences de l’information, cet ouvrage met
en débat les vertus et vertiges des multiples avatars de la réalité
virtuelle contemporaine. Il propose ainsi les fondements d’une
véritable psychologie du virtuel.]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                     Pages 1 to 2| Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 3 to 47| Chapitre&#160;premier. Les sources du virtuel
                                            |  Xanthie Vlachopoulou,  Sylvain Missonnier
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 48 to 89| Chapitre&#160;II. Le virtuel quotidien
                                            |  Xanthie Vlachopoulou,  Sylvain Missonnier
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 90 to 121| Chapitre&#160;III. Psychopathologie du virtuel
                                            |  Xanthie Vlachopoulou,  Sylvain Missonnier
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 123 to 124| Hier et demain, <i>homo virtualis</i>
                                            |  Xanthie Vlachopoulou,  Sylvain Missonnier
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 125 to 127| Bibliographie
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 128 to 128| Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:ERES_HADDO_2022_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Télépsychologie
                    (2022)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[État des lieux et enjeux]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/telepsychologie--9782749274423?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2022-06-29T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2022-09-19T14:06:43+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p><i>Un état des lieux sur les pratiques psychologiques à
distance, en France et ailleurs, piloté par des acteurs majeurs de
cette discipline.</i></p>
<p>Cet état des lieux sur la télépsychologie en France et au niveau
international a pour objectif de nourrir les réflexions et les
pratiques des professionnels et des chercheurs. En effet, les
récentes et rapides évolutions de ces modes d’intervention,
facilitées par l’usage des tic (technologies de l’information et de
la communication), s’accompagnent souvent d’un manque de
connaissances préalables et de formation sur la télépsychologie.
Cette discipline, encore assez nouvelle, est amenée à se développer
de façon structurée grâce aux résultats de la recherche et aux
apports des professionnels de terrain, pour fournir des outils
complémentaires et mieux cadrés pour les psychologues. Si la
pandémie Covid-19 a généralisé l’utilisation de la télépsychologie
pour permettre le maintien d’un lien ou d’une écoute dans un
contexte alors particulièrement anxiogène, elle a révélé la
nécessité d’en cerner les problématiques pratiques, techniques,
méthodologiques, théoriques et déontologiques. Certains cadres
existaient avant la crise dans le contexte scientifique plus large
de la cyberpsychologie mais ils restent à enrichir voire à
construire dans une démarche collective pour les inscrire dans le
champ social, institutionnel, et réglementaire.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                     Pages 2 to 6| Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 7 to 9| Avant-propos
                                            |  Gladys Mondière,  Benoît Schneider,  Lise Haddouk
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 11 to 21| Introduction. Des pratiques cliniques à distance à la
télépsychologie
                                            |  Benoît Schneider,  Lise Haddouk
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 25 to 48| 1. L’application de la psychothérapie en vidéoconférence
(<i><span class="marquage petitecap">pvc</span></i>) auprès
des adultes : ce que nous apprennent les données de recherche. Un
regard méthodologique
                                            |  Stéphane Bouchard,  Lise Haddouk,  Benoît Schneider
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 49 to 64| 2. Concepts actuels en télépsychologie
                                            |  Lise Haddouk,  Stéphane Bouchard
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 65 to 87| 3. Analyse de la conversation en télépsychologie
                                            |  Carlo Galimberti,  Lise Haddouk,  Andra Lungu,  Ilaria Vergine
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 89 to 101| 4. Un gradient de téléprésence dans la rencontre clinique à
distance
                                            |  Sylvain Missonnier,  Lise Haddouk,  Xanthie Vlachopoulou
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 105 to 112| 5. L’importance de la télépsychologie dans l’humanitaire
                                            |  Naomi Désirée,  Gilbert Lacanal,  Clotilde Perrève
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 113 to 122| 6. Métapsychologie du dispositif de la téléconsultation dans la
prise en charge des patients expatriés
                                            |  Philippe Drweski
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 123 to 131| 7. Retour d’expérience d’une aide à distance sur Fil Santé Jeunes
                                            |  Capucine Dubois
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 133 to 145| 8. Innovations, pratique et expérience en télé(neuro)psychologie :
le Réseau Aloïs
                                            |  Richard Gnassounou,  Fanny Redlinger,  Inès Utrilla,  Sarah Hammami,  Bertrand Schoentgen,  Bénédicte Défontaines
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 147 to 157| 9. Des cyberpraticiens au sein des institutions soignantes ? Une
première approche en <span class="marquage petitecap">cmpp</span>
lors de la crise du Covid‑19
                                            |  Quentin Fruleux
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 159 to 173| 10. Expérience d’une plateforme d’écoute psychologique multilingue
nationale durant le confinement dû au Covid‑19
                                            |  Alice Lecoquierre,  Haddia Diarra,  Nora Abed,  Emmanuel Devouche,  Gisèle Apter
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 175 to 180| 11. Comprendre et soigner l’homme connecté
                                            |  Serge Tisseron
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 181 to 191| 12. Analyse de la pratique professionnelle et télépsychologie :
enjeux, intérêts et limites dans un monde en mutation
                                            |  Dana Castro
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 195 to 210| 13. Une enquête européenne de l’EFPA sur les pratiques en ligne des
psychologues
                                            |  Tom Van Daele,  Nele De Witte,  Angélique Belmont,  Benoît Schneider,  Lise Haddouk
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 211 to 224| 14. Crise du Covid‑19 et pratiques de travail à distance : impact
sur les stages en psychologie
                                            |  Benoît Schneider,  Emmanuelle Truong-Minh,  Marianne Jover
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 225 to 248| 15. La télépsychologie en France depuis le Covid‑19
                                            |  Lise Haddouk,  Carine Milcent,  Sara Gabri
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 249 to 262| 16. L’accompagnement des pratiques à distance par la <span class=
"marquage petitecap">ffpp</span> lors de la crise du Covid‑19
                                            |  Lise Haddouk,  Gladys Mondière,  Benoît Schneider,  Virginie Piccardi
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 265 to 280| 17. Téléconsultation, psychologues et psychologie : quels modes de
régulation ?
                                            |  Benoît Schneider
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 281 to 295| 18. Recommandations en Europe et en France, des propositions
                                            |  Benoît Schneider,  Lise Haddouk
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 297 to 306| 19. Les services psychologiques <i>via</i> Internet et autres
moyens indirects : recommandations pour des pratiques conformes à
la déontologie
                                            |  Fredi Lang,   Board of Ethics de l’EFPA
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 307 to 311| Conclusion. La télépsychologie : des pratiques à construire, des
recherches à poursuivre
                                            |  Lise Haddouk,  Benoît Schneider
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 313 to 318| Annexe. Recommandations et réglementation. Quelques sources
nationales et internationales complémentaires
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 319 to 348| Bibliographie
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 349 to 352| Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_HADDO_2022_01_0089</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        4. Un gradient de téléprésence dans la rencontre clinique à
distance |
        Télépsychologie
                    (2022)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/telepsychologie--9782749274423-page-89?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2022-06-29T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2022-09-19T14:05:33+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:NREA_HS01_0111</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        <i>Talking-as-streaming&#160;:</i> la rêverie en contexte digital |
        Covid-19
                    | Nouvelle Revue de l&#039;Enfance et de l&#039;Adolescence
            (2021/HS1 N° Hors-série)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-nouvelle-revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2021-HS1-page-111?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2021-03-23T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:21:21+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[The paper briefly reviews some of the psychosocial circumstances
related to the pandemic in order to offer a psychoanalytical
reading. More specifically, it deals with the impact of the
lockdown on clinical practice in a suicide prevention center.
Several observations and hypotheses are proposed, particularly
concerning young people. Finally, the practice of
videoconsultation, made inevitable in this context, is discussed.
The effect of such a digitalization of the therapeutic relationship
is considered with regard to the nature of the psychic
representation at work in the patient, the therapist's capacity for
reverie, and the quality of the intermediate space.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:PUF_CAPO_2012_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La clinique du bout du fil
                    (2012)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[L’aide psychologique par téléphone en question]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/la-clinique-du-bout-du-fil--9782130609490?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2012-10-03T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2021-12-02T22:18:16+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[Alors que les auteurs ont toutes les deux travaillées sur des
lignes téléphoniques, comme «&#160;écoutantes&#160;», et se sont
par là même retrouvées sans ancrage face à cette question&#160;:
«&#160;quel travail clinique est possible au bout du fil ?&#160;»,
elles proposent une immersion dans ces services d’écoute.L’ouvrage
comporte deux parties. En première partie, J. Gonzalez cerne les
enjeux cliniques spécifiques à ce travail d’écoute par téléphone.
Elle tente également d’en poser les limites. Dans une seconde
partie, A. Capobianco transmet son travail d’écoute quotidien et
reprend les balises posées en amont par J. Gonzalez. À partir de
cette articulation entre théorie et clinique, elles mettent au
travail les enjeux de l’écoute téléphonique et des tonalités de
cette parole qui se dit par téléphone.]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                     Pages 1 to 3| Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 3 to 4| Avant-propos
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 5 to 5| Présentation des auteurs
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 7 to 9| Introduction
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 11 to 17| Les services d’écoute par téléphone
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 19 to 54| Limites et spécificités du cadre de l’entretien par téléphone
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 55 to 67| La levée de l’anonymat&#160;: quand l’écoutant se nomme
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 69 to 75| Quelque chose de possible
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 77 to 79| Conclusion
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 80 to 80| Présentation
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 85 to 87| Introduction
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 89 to 94| Sous le casque
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 95 to 97| Une écoute qui sonne juste&#160;?
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 99 to 181| Deux êtres se tiennent à un fil
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 183 to 188| Raccrocher...
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 189 to 190| Perspectives
                                            |  Aurélie Capobianco,  Julie Gonzalez
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 191 to 193| Bibliographie
                                    </li>
                            <li>
                     Pages 195 to 199| Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LCP_236_0041</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Psychanalyse à distance&#160;: Skype ou téléphone&#160;? |
        Chroniques du confinement
                    | Le Carnet Psy
            (2020/6 N° 236)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2020-6-page-41?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-07-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:11:29+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LCP_236_0035</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        D’un couple d’<i>opposés</i> présence/absence vers un
<i>gradient</i> de présence |
        Chroniques du confinement
                    | Le Carnet Psy
            (2020/6 N° 236)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2020-6-page-35?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-07-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:11:16+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LCP_236_0033</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Maintenir le fil….Permanence des entretiens psychodynamiques en
doutant de la valeur ajoutée de l’image |
        Chroniques du confinement
                    | Le Carnet Psy
            (2020/6 N° 236)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2020-6-page-33?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-07-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:10:57+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:LCP_236_0028</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L’enfant et le psychanalyste au téléphone. Stop ou encore&#160;? |
        Chroniques du confinement
                    | Le Carnet Psy
            (2020/6 N° 236)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2020-6-page-28?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2020-07-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:10:07+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RPPG_070_0115</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        ARTICLE RETIRÉ : Présence à distance et coprésence. Une séance de
psychothérapie multifamiliale animée par Skype |
        Les groupes virtuels
                    | Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe
            (2018/1 n° 70)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-de-psychotherapie-psychanalytique-de-groupe-2018-1-page-115?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2018-05-03T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:07:39+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[For three years now a team in Russia has been offering multifamily
psychotherapy as a means of supporting children with behavioral
disorders, a language delay or disharmony, combined with a
transversal problematic of the difficulty of separation. Initially,
for a few sessions, the families form a big group. Once the
therapeutic alliance has been established the adults and the
children form two separate/simultaneous groups. The parent group is
conducted via Skype from Paris. The article presents this
innovating group experience and its mixed present/distant
framework: the meeting in the co-presence of a group, conducted by
a psychologist on line. A study of the first session with the
parents and the children illustrates the effects of the
psychologist’s presence at a distance on group phenomena.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_LAURE_2021_01_0149</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La place du corps du thérapeute dans les dispositifs
numériques&#160;: quelques réflexions sur la fatigue oculaire |
        La sensorialité dans les groupes
                    (2021)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/la-sensorialite-dans-les-groupes--9782749270548-page-149?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2021-04-18T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:07:02+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DIA_233_0077</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Thérapie conjugale à distance&#160;: innovation ou profanation du
cadre&#160;? |
        Faire famille à distance
                    | Dialogue
            (2021/3 n° 233)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-dialogue-2021-3-page-77?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2021-09-22T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:05:16+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[The author investigates the new care provision that disrupts the
conventional ritual of psychoanalytic psychotherapy. Remote
counselling now requires a framework where spatial unity has been
abolished. Henceforth, the therapeutic space comprises three
overlapping locations - the therapist’s home, the patient’s home
and the meeting interface, i.e. the digital platform&#160;- and
patients draw the therapist’s gaze into their inner sanctum. The
issue of privacy and intimacy arises. What is revealed? The patient
can play with the creation of a mise-en-scene, even to the point of
“ritual profanation” of the setting. The article provides a
clinical illustration of a “reverse session”.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:CM_090_0185</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Intersubjectivité et visioconsultation |
        L’intraduisible, la langue et le lien social
                    | Cliniques méditerranéennes
            (2014/2 n°&#160;90)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-cliniques-mediterraneennes-2014-2-page-185?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2014-10-03T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:04:41+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[This paper describes an experience where video conference has been
used to permit carrying out clinical interviews. Thanks to a device
built so as to be closest as possible to clinical interview
framework, named&#160;: visioconsultation, several interviews have
been carried out with two subjects groups&#160;: subjects followed
previously in a classical psychotherapeutic framework, and subjects
met in visioconsultation. Data collected were analysed in reference
to interactive schemes in their behavioral, affective and
fantastical aspect. The look aspect has been considered in a
special way, so as to elaborate the specular aspect of the relation
through transference and counter transference, and not to
facilitate capture in the image. Results of this research show that
it has been possible to let the patients’ subjectivity emerge and
to facilitate access to intersubjectivity.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RPPG_070_0047</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Modalités objectales des relations digitales |
        Les groupes virtuels
                    | Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe
            (2018/1 n° 70)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-de-psychotherapie-psychanalytique-de-groupe-2018-1-page-47?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2018-05-03T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:04:15+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Do digital relationships, whether dual or in groups, present
object-related forms? The sociocultural context of cyberculture and
the values associated with it contribute to the quality of the new
forms of relationships observed in the digital media. Digital
relationships could be located along a narcissistic/object-related
axis, depending on their quality. Several examples illustrate these
variations. To understand these phenomena better, some theoretical
concepts will be useful: the object-relation, the virtual, presence
and psychic reality. The intersubjective dimension of digital
relations is illustrated by processes appearing in online groups
such as those constituted by the players of mmorpg (massively
multiplayer online role-playing game). Moreover, the presentation
of research in telepsychotherapy and in visioconsultation evoke the
possibility of establishing object-related digital relations within
a transference/countertransference process.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:JDP_373_0010</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La cyberpsychologie&#160;: de nouveaux enjeux pour les pratiques
des psychologues |
        Protection des mineurs&#160;: de la justice aux soins
                    | Le Journal des psychologues
            (2020/1 n° 373)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2020-1-page-10?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2019-11-21T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:03:50+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:JDP_350_0038</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L’entretien clinique à distance en visioconsultation |
        Robots et numérique&#160;: de nouveaux outils pour le psychologue
                    | Le Journal des psychologues
            (2017/8 n° 350)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2017-8-page-38?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2017-08-18T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2021-12-02T22:01:17+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:OJ_COTTR_2011_01_0221</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Chapitre 8. Psychothérapie et nouvelles technologies&#160;: les
e-thérapies et les thérapies par la réalité virtuelle |
        Choisir une psychothérapie efficace
                    (2011)
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        Les thérapies en réalité virtuelle |
        Les psychothérapies
                    | Les Grands Dossiers des Sciences Humaines
            (2009/6 N°15)
            ]]></title>
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        Chapitre&#160;12. Les thérapies en ligne&#160;:
un&#160;cadre&#160;de&#160;travail pour l'avenir&#160;? |
        Faut-il avoir peur des écrans ?
                    (2013)
            ]]></title>
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        Émergence des écoutes téléphoniques à vocation sociale en France |
        Psychologues au téléphone
                    | Le Journal des psychologues
            (2009/4 n° 267)
            ]]></title>
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    <published>2009-04-01T00:00:00+02:00</published>
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