Devenir adulte : de la rêverie au projet | Cairn.infohttps://shs.cairn.info/build/assets/cairn-B7RWiji2.pngtag:cairn.info,2005:rss/liste-lecture/396889Cairn.info 2026tag:cairn.info,2005:article:ADO_050_0789<![CDATA[
Sortir de l'adolescence, terminer son analyse |
Temporalité
| Adolescence
(2004/4 22)
]]>2004-11-01T00:00:00+01:002023-03-05T16:32:53+01:00tag:cairn.info,2005:article:RFP_772_0376<![CDATA[
La fin de l'adolescence aujourd'hui |
Finir l’adolescence
| Revue française de psychanalyse
(2013/2 Vol. 77)
]]>2013-05-15T00:00:00+02:002023-03-05T16:30:48+01:00tag:cairn.info,2005:article:RFP_772_0433<![CDATA[
Comment rater la fin de l'adolescence et l'entrée dans l'âge
adulte ? L'infantile dans l'adulte |
Finir l’adolescence
| Revue française de psychanalyse
(2013/2 Vol. 77)
]]>2013-05-15T00:00:00+02:002023-03-05T16:30:25+01:00tag:cairn.info,2005:numero:DUNOD_CORCO_2013_01<![CDATA[
La terreur d'exister
(2013)
]]>2013-01-09T00:00:00+01:002023-03-05T16:29:37+01:00
Páginas 1 a 10| Pages de début| Pages de début
Páginas 11 a 18| Introduction - Un nouveau paradigme
pour la psychanalyse| Introduction - Un nouveau paradigme
pour la psychanalyse
| Maurice Corcos
Páginas 19 a 28| Chapitre 1 - Maladies sociales| Chapitre 1 - Maladies sociales
| Maurice Corcos
Páginas 29 a 42| Chapitre 2 - Adolescent inachevé. Homme en suspens| Chapitre 2 - Adolescent inachevé. Homme en suspens
| Maurice Corcos
Páginas 43 a 62| Chapitre 3 - Aux limites de la figure humaine| Chapitre 3 - Aux limites de la figure humaine
| Maurice Corcos
Páginas 63 a 108| Chapitre 4 - Madonna con bambino| Chapitre 4 - Madonna con bambino
| Maurice Corcos
Páginas 109 a 128| Chapitre 5 - Effets de miroir. Ombre et reflets :
co-naissance et co-création| Chapitre 5 - Effets de miroir. Ombre et reflets :
co-naissance et co-création
| Maurice Corcos
Páginas 129 a 168| Chapitre 6 - Place de l'expérience traumatique
dans la genèse du trouble limite| Chapitre 6 - Place de l'expérience traumatique
dans la genèse du trouble limite
| Maurice Corcos
Páginas 169 a 176| Chapitre 7 - Place des mécanismes de défense et
leur impact sur les expériences psychotiques| Chapitre 7 - Place des mécanismes de défense et
leur impact sur les expériences psychotiques
| Maurice Corcos
Páginas 177 a 186| Chapitre 8 - Places et fonctions de la dépression
et de la dépressivité| Chapitre 8 - Places et fonctions de la dépression
et de la dépressivité
| Maurice Corcos
Páginas 187 a 196| Chapitre 9 - Sous la menace de l'impersonnel| Chapitre 9 - Sous la menace de l'impersonnel
| Maurice Corcos
Páginas 197 a 210| Chapitre 10 - Sauvegarde par le délire :
un délire de chagrin| Chapitre 10 - Sauvegarde par le délire :
un délire de chagrin
| Maurice Corcos
Páginas 211 a 230| Chapitre 11 - Sauvegarde par le passage à l'acte| Chapitre 11 - Sauvegarde par le passage à l'acte
| Maurice Corcos
Páginas 231 a 262| Chapitre 12 - Blason d'un corps : automutilations| Chapitre 12 - Blason d'un corps : automutilations
| Maurice Corcos
Páginas 263 a 278| Chapitre 13 - La création dans la folie privée
ou le mémoire d'une absence| Chapitre 13 - La création dans la folie privée
ou le mémoire d'une absence
| Maurice Corcos
Páginas 279 a 312| Chapitre 14 - Traitements| Chapitre 14 - Traitements
| Maurice Corcos
Páginas 313 a 318| Bibliographie| Bibliographie
| Maurice Corcos
Páginas 319 a 327| Pages de fin| Pages de fin
]]>tag:cairn.info,2005:numero:PUF_GIVRE_2010_01<![CDATA[
L'adolescent et la séparation
(2010)
]]>2010-06-02T00:00:00+02:002023-03-05T16:28:06+01:00
Páginas 3 a 11| Pages de début| Pages de début
| Isée Bernateau
Páginas 13 a 16| Avant-propos| Avant-propos
| Isée Bernateau
Páginas 17 a 43| Chapitre I. Comment je me suis séparé| Chapitre I. Comment je me suis séparé
| Isée Bernateau
Páginas 45 a 67| Chapitre II. Une séparation aux couleurs de deuil| Chapitre II. Une séparation aux couleurs de deuil
| Isée Bernateau
Páginas 69 a 96| Chapitre III. « C'est Vénus tout entière à sa proie
attachée »| Chapitre III. « C'est Vénus tout entière à sa proie
attachée »
| Isée Bernateau
Páginas 97 a 117| Chapitre IV. La séparation et son angoisse| Chapitre IV. La séparation et son angoisse
| Isée Bernateau
Páginas 119 a 137| Chapitre V. Les inséparables| Chapitre V. Les inséparables
| Isée Bernateau
Páginas 139 a 160| Chapitre VI. Solitude hantée| Chapitre VI. Solitude hantée
| Isée Bernateau
Páginas 161 a 167| Bibliographie| Bibliographie
| Isée Bernateau
Páginas 168 a 168| Pages de fin| Pages de fin
| Isée Bernateau
]]>tag:cairn.info,2005:article:ADO_072_0443<![CDATA[
Stratégies d'immortalité |
Et la mort ?
| Adolescence
(2010/2 T. 28 n°2)
]]>2010-06-17T00:00:00+02:002023-03-05T16:27:32+01:00tag:cairn.info,2005:article:RFAS_192_0197<![CDATA[
<i>Devenir adulte</i>, 10 ans après |
Un regard renouvelé sur les ressources des jeunes
| Revue française des affaires sociales
(2019/2)
]]>2019-07-30T00:00:00+02:002023-03-05T16:26:54+01:00tag:cairn.info,2005:article:GRAPH_051_0011<![CDATA[
« Qui t’a dit que je voulais devenir adulte ? » |
Devenir adulte
| Sociographe
(2015/3 N° 51)
]]>2015-09-11T00:00:00+02:002023-03-05T16:26:42+01:00tag:cairn.info,2005:article:CPC_057_0041<![CDATA[
Du pubertaire au devenir adulte : le coup porté et son
élaboration |
Transition
| Cahiers de psychologie clinique
(2021/2 n° 57)
]]>2021-07-12T00:00:00+02:002023-03-05T16:26:28+01:00tag:cairn.info,2005:article:LETT_088_0187<![CDATA[
Devenir adulte, est-ce que ça s'apprend ? |
Entre adolescent et adulte : quelle rencontre ?
| La lettre de l'enfance et de l'adolescence
(2013/1 n° 88)
]]>2013-02-14T00:00:00+01:002023-03-05T16:26:16+01:00tag:cairn.info,2005:numero:GRAPH_051<![CDATA[
Devenir adulte
| Sociographe
(2015/3 N° 51)
]]>2015-09-11T00:00:00+02:002023-03-05T16:24:50+01:00
Páginas 4 a 5| L’écriture peut-elle être adulte ?| L’écriture peut-elle être adulte ?
| Guy-Noël Pasquet
Páginas 7 a 9| Une place au soleil| Une place au soleil
| Annie Vaillancourt, Corinne Chaput-Le Bars
Páginas 11 a 21| « Qui t’a dit que je voulais devenir adulte ? »| « Qui t’a dit que je voulais devenir adulte ? »
| Laurent Sébastien Fournier
Páginas 23 a 33| Vivre le handicap et désir de conformité| Vivre le handicap et désir de conformité
| Madeleine Pellois Renaudat, Sophie Vincelot
Páginas 35 a 43| La résilience vue autrement| La résilience vue autrement
| Christian Macé
Páginas 45 a 53| Avoir 18 ans| Avoir 18 ans
| Mélanie Pagé
Páginas 55 a 64| Devenir le parent qu’on n’a pas eu| Devenir le parent qu’on n’a pas eu
| Marie-Claude Richard, Marie-Pier Dessureault, François Déry
Páginas 65 a 75| Ces étudiants à risque de dépression| Ces étudiants à risque de dépression
| Aude Villatte, Diane Marcotte, Alexandra Potvin
Páginas 77 a 88| Jeunes adultes à l’aide sociale : spécificités et modes
d’intervention à leur égard| Jeunes adultes à l’aide sociale : spécificités et modes
d’intervention à leur égard
| Dunya Acklin, Caroline Reynaud
Páginas 89 a 98| Un réseau d'entraide créé par et pour les jeunes adultes en
difficulté| Un réseau d'entraide créé par et pour les jeunes adultes en
difficulté
| Catherine Godin, France Nadeau
Páginas 99 a 108| Et si ce passage était plus facile avec d’autres ?| Et si ce passage était plus facile avec d’autres ?
| Daniel Turcotte, Martin Goyette, Stéphane Grenier, Varda Mann-Feder
Páginas 111 a 112| Polymorale| Polymorale
| Didier Wouters
Páginas 113 a 120| Le mentir-vrai| Le mentir-vrai
| Michaël Pouteyo
Páginas 121 a 129| Toxicomanie et politiques publiques en Guyane| Toxicomanie et politiques publiques en Guyane
| Abdelhak Qribi, Nathalie Dayre
]]>tag:cairn.info,2005:article:TOP_151_0065<![CDATA[
Le « projet adulte » de l’adolescent |
Sublimation et symbolisation à l’adolescence
| Topique
(2021/1 n° 151)
]]>2021-05-27T00:00:00+02:002023-03-05T16:24:24+01:00tag:cairn.info,2005:article:LAPSY_081_0117<![CDATA[
Parler-rêver |
Varia
| L’Année psychanalytique internationale
(2008/1 Volume 2008)
]]>2008-06-01T00:00:00+02:002023-03-05T16:23:58+01:00tag:cairn.info,2005:article:RFP_772_0360<![CDATA[
Quitter l'adolescence |
Finir l’adolescence
| Revue française de psychanalyse
(2013/2 Vol. 77)
]]>2013-05-15T00:00:00+02:002023-03-05T16:23:23+01:00tag:cairn.info,2005:numero:CHASO_MARTY_2007_01<![CDATA[
Éduquer l'adolescent ?
(2007)
]]>2007-09-01T00:00:00+02:002023-03-05T16:21:34+01:00
Páginas 1 a 7| Pages de début| Pages de début
Páginas 9 a 17| Introduction| Introduction
| Florian Houssier, François Marty
Páginas 19 a 32| Vers une pédagogie ouverte à la psychanalyse ?| Vers une pédagogie ouverte à la psychanalyse ?
| Jean-Claude Filloux
Páginas 33 a 48| L’éducation psychanalytique| L’éducation psychanalytique
| Wilhelm Hoffer
Páginas 49 a 68| D’un moment à l’autre| D’un moment à l’autre
| Mireille Cifali
Páginas 69 a 96| La maison d’enfants de Baumgarten| La maison d’enfants de Baumgarten
| Siegfried Bernfeld
Páginas 97 a 116| Bernfeld et la Terre promise| Bernfeld et la Terre promise
| Jean-Pierre Bigeault
Páginas 117 a 136| Destins des pulsions au travers de rédactions| Destins des pulsions au travers de rédactions
| Éric Erikson
Páginas 137 a 148| Créativité et pédagogie| Créativité et pédagogie
| Monique Avant
Páginas 149 a 158| Manifestations d’angoisse chez de jeunes élèves| Manifestations d’angoisse chez de jeunes élèves
| Édith Buxbaum
Páginas 169 a 186| L’éducation non violente| L’éducation non violente
| August Aichhorn
Páginas 187 a 200| La pédagogie psychanalytique « viennoise »| La pédagogie psychanalytique « viennoise »
| Thomas Aichhorn
Páginas 201 a 204| Des difficultés relationnelles du préadolescent avec ses parents| Des difficultés relationnelles du préadolescent avec ses parents
| Florian Houssier
Páginas 205 a 216| À quoi diable peuvent bien servir les parents d’adolescents ?| À quoi diable peuvent bien servir les parents d’adolescents ?
| Thierry Vincent
Páginas 217 a 238| La lutte de l’adolescent contre la masturbation| La lutte de l’adolescent contre la masturbation
| Michael Balint, Michelle Moreau Ricaud
Páginas 239 a 246| Impressions de lecture| Impressions de lecture
| Judith Dupont
Páginas 247 a 250| Notes| Notes
Páginas 251 a 258| Bibliographie| Bibliographie
Páginas 259 a 260| Pages de fin| Pages de fin
]]>tag:cairn.info,2005:article:ERES_REY_2021_01_0169<![CDATA[
Adolescence, moment de passage |
Vocabulaire de psychanalyse avec les enfants et les adolescents
(2021)
]]>2020-12-21T00:00:00+01:002023-03-05T16:20:55+01:00tag:cairn.info,2005:article:EP_089_0162<![CDATA[
Finir l’adolescence, devenir adulte : de la rêverie au projet |
Les figures de la haine
| Enfances & Psy
(2021/1 N° 89)
]]>2021-05-28T00:00:00+02:002023-03-05T16:20:07+01:00tag:cairn.info,2005:article:DEBA_025_0126<![CDATA[
De l'adolescence à la post-adolescence : les années indécises |
mai - août
| Le Débat
(1983/3 n° 25)
]]>1983-05-01T00:00:00+02:002023-03-05T16:19:38+01:00tag:cairn.info,2005:article:GREU_GUTTO_1999_01_0099<![CDATA[
L'adolescence et la séparation |
Affliction
(1999)
]]>1999-01-01T00:00:00+01:002023-03-05T16:19:14+01:00tag:cairn.info,2005:article:EP_095_0077<![CDATA[
La rêverie adolescente |
Rêver
| Enfances & Psy
(2023/1 N° 95)
]]>2023-02-17T00:00:00+01:002023-03-05T16:18:00+01:00