Pages 317 à 319 | Numéro spécial Robert N. Emde
| Antoine Guédeney, Frédérique Le Houezec-Jacquemain
Pages 321 à 329 | Entretien avec Robert N. Emde
| Antoine Guédeney
Pages 331 à 334 | Douze ans après. Une nouvelle interview avec Robert N. Emde
| Antoine Guédeney
Pages 335 à 362 | La honte, la culpabilité et le drame œdipien : considérations
développementales à propos de la moralité et de la référence aux
autres
| Robert N. Emde, David Oppenheim, Antoine Guédeney
Pages 363 à 375 | Le sens caché des programmes d'interventions précoces
| John Korfmacher, Frédérique Le Houezec-Jacquemain
Pages 377 à 388 | L'évaluation des pratiques familiales de routine dans les trois
premières années de la vie
| Lorraine F. Kubicek, Frédérique Le Houezec-Jacquemain
Pages 389 à 399 | Les méthodes ethnographiques, la psychanalyse, et la recherche sur
les interventions précoces
| Paul Spicer, Frédérique Le Houezec-Jacquemain
Pages 401 à 414 | Le complément d'histoires de MacArthur : un nouvel outil
d'évaluation
| Joann L. Robinson, Kimberly J. Kelsay, Frédérique Le Houezec-Jacquemain
Pages 415 à 424 | L'utilisation clinique du jeu narratif
| Kimberly J. Kelsay, Frédérique Le Houezec-Jacquemain
Pages 197 à 238 | L'échec de la protection de l'enfance en danger, ou l'impossible
changement
| Maurice Berger
Pages 239 à 263 | Les programmes d'intervention pour les enfants prématurés et leur
impact sur le développement : et trop et pas assez
| Ruth Feldman
Pages 265 à 281 | Etude des gestes conventionnels chez des enfants autistes à partir
d'une analyse de films familiaux
| Jean-Louis Bernard, Michèle Guidetti, Jean-Louis Adrien, Catherine Barthélémy
Pages 283 à 297 | La fonction et le rôle de l'accueillante de crèche du point de vue
des mères et des accueillantes
| Véronique Rouyer, Ania Beaumatin
Pages 299a à 303a | Attachment Theory and Psychoanalysis, Peter Fonagy (Other
Press, New York, 2001, 261 pages)
| Antoine Guédeney
Pages 299b à 303b | Ce qu’un enfant doit avoir. Ses sept besoins incontournables
pour grandir, apprendre et s’épanouir, T. Berry Brazelton et
Stanley I. Greespan (Stock Laurence Pernoud, 2001, traduit par
Isabella Morel, 317 pages Perseus publishing, 2000)
| Antoine Guédeney
Pages 299c à 303c | Traité de la folie des femmes enceintes, des nouvelles
accouchées et des nourrices et considérations médico-légales qui se
rattachent à ce sujet, Louis-Victor Marcé, 1858, J.B. Baillière et
Fils, Paris (réédité par l’Harmattan, 2002, 397 pages)
| Antoine Guédeney
Pages 299d à 303d | Parents psychotiques. Parcours cliniques d’enfant de parents
psychiatrisés, Graziella Fava Vizziello, Guiseppe Disnan, Maria
Rita Collucci (Médecine & Hygiène, 2001, 216 pages)
(Genitori psicotici. Percorsi clinici di figli di pazienti
psichiatrici, Bollati Boringhieri, Turin, 1991, 1995)
| Antoine Guédeney
Pages 5 à 16 | Le rôle de l'évaluation des interactions lors du repas dans
l'évaluation psychopathologique usuelle du jeune enfant
| Miri Keren, Ruth Feldman
Pages 17 à 26 | La psychose puerpérale: un modèle du concept de vulnérabilité
génétique?
| Philip Gorwood, V. Kesseler
Pages 27 à 55 | L'évolution du regard sur le lien parental. Approche
socio-historique de la petite enfance
| Gérard Neyrand
Pages 57 à 71 | Naissance de la sémiologie neuroclinique du prématuré et nouveau-né
à terme entre 1943-1954 dans l'œuvre de Suzanne Saint-Anne
Dargassies
| Bernard Andrieu
Pages 73a à 76a | L’enfant autiste, le bébé et la sémiotique. P. Delion
(Presses Universitaires de France, 2000)
| Regis Brunod
Pages 73b à 76b | The Social Baby. Lynne Murray, Liz Andrews (CP Publishing,
2000 – commande possible par site internet: www. cpshopping. co. uk)
| Paul Barrows
Pages 77 à 78 | Compte-rendu de film
| Gianna Tissier
Pages 79 à 80 | Courrier des lecteurs
| Antoinette Corboz-Warnery, Élisabeth Fivaz-Depeursinge
Pages 5 à 25 | Le jeu et le travail thérapeutique direct avec le nourrisson
| Frances Thomson-Salo, Campbell Paul, Ann Morgan, Sarah Jones, Brigid Jordan, Michele Meehan, Sue Morse, Andrew Walker
Pages 27 à 46 | Malaises inopinés du nourrisson: implications psychoaffectives de
ces troubles
| Valérie Touvenot
Pages 47 à 75 | Maladie mentale de la mère et troubles sévères de l'attachement
mère-nourrisson
| Ramesh Channi Kumar
Pages 77 à 94 | Syndrome d'alcoolisation fœtale
| Claude Lejeune
Pages 95 à 98 | Note de lecture
| Véronique Lemaître
Pages 11 à 28 | Les problèmes alimentaires chez les bébés et les jeunes enfants
| Maria Ramsay
Pages 29 à 39 | Le Syndrome de Münchhausen Par Procuration :
| Éric Binet
Pages 41 à 52 | Le regard intérieur de la femme enceinte, transparence psychique et
représentation de l'objet interne
| Monique Bydlowski
Pages 55 à 82 | Microanalyse du rythme
| Emmanuel Devouche, Maya Gratier
Pages 85 à 86 | A propos de l'unité familiale
| Hélène Brunschwig
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_253<![CDATA[
Numéro spécial : les Maisons des 1 000 premiers
jours<sup>®</sup>
| Devenir
(2025/3 Vol. 37)
]]>2025-05-20T00:00:00+02:002025-11-13T00:00:00+01:00
Pages 178 à 181 | Pages de début
Pages 179 à 179 | Les Maisons des 1 000 premiers jours®, port d’attache pour les
familles
| Nathalie Casso-Vicarini
Pages 182 à 199 | Les Maisons des 1 000 premiers jours® et l’aide à la
parentalité
| Nathalie Casso-Vicarini
Pages 200 à 229 | Les dispositifs de soutien à la parentalité à l’effet évalué :
une revue de littérature
| Nathalie Casso-Vicarini, Laure Herman
Pages 230 à 251 | La pair-aidance en prévention précoce : origine, effet de
soutien de la parentalité et du développement précoce. Une revue de
la recherche
| Nathalie Casso-Vicarini, Laure Herman
Pages 252 à 284 | Les Maisons des 1 000 premiers jours® : l’amorce de la
chaîne de prévention précoce, l’alliance de travail avec la
famille, et un nouveau métier, celui de facilitatrice
| Aline Boutraingain, Françoise Brenienek, Nathalie Casso-Vicarini
Pages 286 à 296 | Postface : tout un village pour élever un enfant
| Boris Cyrulnik, Nathalie Casso-Vicarini
Pages 298 à 298 | Pages de fin
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_252<![CDATA[
Varia
| Devenir
(2025/2 Vol. 37)
]]>2025-08-11T00:00:00+02:002025-09-03T00:00:00+02:00
Pages 79 à 81 | Pages de début
Pages 82 à 128 | Les programmes d’apprentissage des compétences socio-émotionnelles
au sein des établissements d’accueil de jeunes enfants : une
revue de la littérature
| Fayçal Harti, Jaqueline Wendland
Pages 130 à 147 | La socialisation de genre dans le système familial : une étude
observationnelle de la synchronie interactionnelle triadique
| Júlia Scarano de Mendonça, Bruna Jamilly Carvalho de Assis Mattos, Suellen de Oliveira Barbosa
Pages 148 à 163 | L’ajustement dyadique du couple et le style d’attachement sont
associés à l’anxiété maternelle postnatale
| Elana Loy, Barbara Berthelot, Jaqueline Wendland
Pages 164 à 177 | Sur l’allaitement maternel contemporain lors d’une psychothérapie
mère-bébé
| Elsa Garrel-Heissat
Pages 178 à 178 | Pages de fin
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_251<![CDATA[
Varia
| Devenir
(2025/1 Vol. 37)
]]>2025-05-20T00:00:00+02:002025-06-05T00:00:00+02:00
Pages I à 1 | Pages de début
Pages 2 à 21 | Le traitement des dossiers de déclaration judiciaire de
délaissement parental à la lumière de la théorie de l’attachement
| Lucile Celier-Dennery
Pages 22 à 33 | Que reste-t-il des travaux de René Spitz ? Une réévaluation de
ses propositions cliniques et théoriques
| Antoine Guédeney, Josette Serres
Pages 34 à 55 | Une description du comportement de retrait relationnel du bébé avec
l’échelle Alarme Détresse Bébé (ADBB) et la M-ADBB en Tunisie dans
deux groupes contrastés, centre de vaccination et pouponnière
| Khaoula Khemakhem, Maryam Chaabane, Donia Ben Touhemi, Hel Ayadi, Alexandra Deprez, Yousr Moalla
Pages 56 à 79 | Sensibilité parentale et problèmes de comportement chez de jeunes
enfants adoptée des services de la protection de l’enfance par des
pères gays : Une étude québécoise comparative
| Myriam Gaudreau, Éric Feugé, Louise Cossette, Chantal Cyr
Pages 80 à 80 | Pages de fin
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_244<![CDATA[
Validation du <i>Matthey Generic Mood Questionnaire</i> (MGMQ) pour
dépister les difficultés émotionnelles chez les femmes en
post-partum
| Devenir
(2024/4 Vol. 36)
]]>2024-04-23T00:00:00+02:002025-01-14T00:00:00+01:00
Pages 248 à 249 | Pages de début
Pages 250 à 269 | Validation du Matthey Generic Mood Questionnaire (MGMQ) pour
dépister les difficultés émotionnelles chez les femmes en
post-partum
| Stephen Matthey, Nahla Hariri, Husna Razee, Nathalie Casso-Vicarini, Maeva Fernandez, Ensemble pour la petite enfance
Pages 270 à 289 | Liens de l’anxiété maternelle postnatale avec le vécu de
l’accouchement, l’attachement, et le sentiment de sécurité
postnatal
| Barbara Berthelot, Elana Loy, Jaqueline Wendland
Pages 290 à 305 | Le vidéo-feedback dans le développement de la mentalisation et d’un
attachement sécure
| Céline Descarpenteries, Susana Tereno
Pages 306 à 323 | Caring for the caregivers
| Cécile Druaux, Susana Tereno
Pages 324 à 324 | Pages de fin
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_243<![CDATA[
La thérapie de Guidance Interactive
| Devenir
(2024/3 Vol. 36)
]]>2024-02-25T00:00:00+01:002024-12-14T00:00:00+01:00
Pages 164 à 165 | Pages de début
Pages 166 à 188 | La thérapie de Guidance Interactive
| Sandra Rusconi Serpa, Marie-Joëlle Hervé, Christine Desvignes, Gaëlle Merminod, Paola Velasquez, Lauriane Vulliez, Lisa Ouss, Bérengère Beauquier-Maccotta
Pages 189 à 205 | Détection précoce des écarts et promotion des compétences sociales
du nourrisson avec l’échelle ADBB lors du suivi pédiatrique
| Nahir Bonifacino, Germán Lezama, María Nauar, Natalia Llaguno, Sandra Simó, Nathalie Casso-Vicarini, Maeva Fernandez
Pages 206 à 225 | La formation à la cotation du retrait relationnel avec l’échelle
ADBB et M-ADBB en e-learning
| Alexandra Deprez, Jocelyne Guillon
Pages 226 à 245 | La motivation à avoir un enfant chez les adultes adoptés français
| Chloé Poulet, Marie-Pierre Bousquet, Jaqueline Wendland, Marie-Odile Pérouse de Montclos, Mathias Gorog, Laurie Miller
Pages 82 à 97 | Perte périnatale : comment aider les parents à accompagner la
fratrie endeuillée ?
| Anne Marie Lickel
Pages 98 à 113 | Implication des schémas précoces inadaptés dans le burnout parental
| Myriam Roos
Pages 114 à 139 | Une intervention pour promouvoir des relations optimales et la
santé des parents et des enfants
| Nicole Letourneau, Stefan Kurbatfinski, Kharah Ross, Lubna Anis, Steven Cole, Martha Hart
Pages 140 à 163 | Maternité et addictions : une revue de la littérature
| Myriam Cassen
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_241<![CDATA[
L’expérience subjective de nourrir son bébé
| Devenir
(2024/1 Vol. 36)
]]>2024-01-31T00:00:00+01:002024-05-14T00:00:00+02:00
Pages 2 à 18 | Le dépistage de la dépression périnatale maternelle en protection
maternelle et infantile
| Joan Tissier, Isabelle Buresi, Elisabeth Iraola, Valérie de Foucault, Christine Bintz, Marie Laure Baranne, Jaqueline Wendland
Pages 20 à 29 | Une intervention thérapeutique précoce en structures d’accueil de
la petite enfance pour favoriser un bon développement et une bonne
intégration des enfants
| Odile Lecerf, Séverine Portier Hertig, Myriam Elias, Matthieu Mansion, Nathalie Nanzer
Pages 30 à 51 | Expérience subjective des femmes quant à l’alimentation de leur
bébé
| Marie-Zoé Jarry El-Haroun, Julie Achim, Mélanie Garceau, Valérie Simard
Pages 52 à 75 | Nouvelle approche de la détection des troubles psychiques du jeune
enfant
| Anna Bourgeois, Jean-François Dreyfus, Jaqueline Wendland
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_234<![CDATA[
Les nouveaux paradigmes de la psychothérapie
« attachementale »
| Devenir
(2023/4 Vol. 35)
]]>2023-08-16T00:00:00+02:002023-12-22T00:00:00+01:00
Pages 285 à 309 | La compréhension des émotions par les enfants sourds porteurs
d’implants cochléaires
| Agnès Lacroix, Gaïd Le Maner-Idrissi, Audrey Noël, Julie Briec, Géraldine Bescond, Matthieu Gougeon, Benoit Godey
Pages 311 à 319 | La synchronie interactive entre pères et bébé dans les familles
brésiliennes avec dépression maternelle
| Júlia Scarano de Mendonça, Vera Sílvia Raad Bussab, Tânia Kiehl Lucci, Joscha Kärtner
Pages 321 à 329 | Les nouveaux paradigmes de la psychothérapie
« attachementale »
| Antoine Guédeney, Nicole Guédeney
Pages 331 à 340 | La méthode du cas unique
| Daniel Widlöcher
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_233<![CDATA[
Une interview inédite de John Bowlby
| Devenir
(2023/3 Vol. 35)
]]>2023-07-09T00:00:00+02:002023-11-22T00:00:00+01:00
Pages 181 à 208 | L’impact des diverses formes de déni de grossesse sur le devenir de
l’enfant : une revue de la littérature
| Juliette Gounelle, Andrea Soubelet
Pages 209 à 222 | Le protocole « Premier sourire » : une étude pilote
d’exploration des étapes du développement intersubjectif dans les
1000 premiers jours
| Michèle Battista, Maily Durant, Marjorie Jacob, Andrea Soubelet, Florence Ashkenazy, François Bremond, Antoine Guédeney, Susanne Thummler
Pages 223 à 249 | Quel cadre pour penser la place du psychologue dans les prises en
charge à domicile en psychopathologie périnatale ?
| Victoire Briand, Katia M’Bailara
Pages 251 à 277 | Une interview inédite de John Bowlby, par le pédiatre américain
Milton Senn, à Londres en 1977
| Antoine Guédeney
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_232<![CDATA[
La parentalité durant la pandémie de Covid-19 en France
| Devenir
(2023/2 Vol. 35)
]]>2023-05-15T00:00:00+02:002023-08-28T00:00:00+02:00
Pages 101 à 130 | Le vécu de la parentalité durant la pandémie de Covid-19 en
France : une étude exploratoire
| Cassandra Péchinot, Myriam Chemouny, Marcos Esper, Jaqueline Wendland
Pages 131 à 153 | Effets du programme Cercle de sécurité parental sur la sécurité
d’attachement d’enfants d’âge préscolaire
| Michèle-Andrée Savoie, Claud Bisaillon, Michel-Alexandre Rioux
Pages 155 à 170 | L’harmonisation de l’affect chez le très jeune enfant
| Antoine Guédeney
Pages 5 à 30 | L’attachement : diversité et diversification, un modèle
d’éthologie humaine
| Regis Brunod, Solange Cook-Darzens
Pages 31 à 61 | Conceptualisation du rôle du psychologue auprès des couples en
traitement de fertilité à partir d’une recherche qualitative sur le
don d’ovules
| Marie-Alexia Allard, Raphaële Noël
Pages 63 à 82 | Réflexivité parentale et pratiques éducatives : exploration
des liens à travers une étude transversale chez des parents
d’enfants en âge préscolaire
| Leetha Gendroz, Ekaterina Kalinina, Fabrice Brodard, Vincent Quartier
Pages 83 à 93 | Évaluation de l’exposition aux écrans des parents d’enfants de
moins de six mois évaluée en consultation de médecine générale.
L’accès à la parentalité, une fenêtre de modification du
comportement parental de leur exposition aux écrans
| Quentin Gautier, Délia Cozzolino
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_224<![CDATA[
Effets du « Cercle de sécurité parental » sur la fonction
réflexive d’éducateurs en protection de l’enfance
| Devenir
(2022/4 Vol. 34)
]]>2022-12-15T00:00:00+01:002022-12-28T00:00:00+01:00
Pages 357 à 380 | Effets du programme « Cercle de sécurité parental » sur
la fonction réflexive d’éducateurs en protection de l’enfance
| Melissa Talbot, Claud Bisaillon, Miguel M. Terradas, Catherine Lebel, Mathilde Emond-Bouchard
Pages 381 à 408 | Analyse d’un dispositif de soin Accordages proposant une
intervention précoce de soutien à la relation parents-bébé dans un
contexte de vulnérabilité familiale
| Fabienne Wälli Phaneuf, Édouard Gentaz
Pages 409 à 438 | Évaluation de l’attachement à l’âge préscolaire : version
française du questionnaire Perception des comportements
d’attachement (PCA-M) pour enfants âgés de 3 à 6 ans – version
pour la mère
| Jaqueline Wendland, Margot Violon, Elsa Deslandres, Victoria Boudin, Pedro Dias, Susana Tereno
Pages 439 à 465 | « Michèle et Myriam », ou Selma Fraiberg dans le
18e arrondissement : effets à long terme d’une
thérapie à domicile
| Marie-Thérèse Cazenave
]]>tag:cairn.info,2005:numero:DEV_223<![CDATA[
Le PROgramme de Développement Affectif et Social (PRODAS)
| Devenir
(2022/3 Vol. 34)
]]>2022-09-07T00:00:00+02:002022-09-16T00:00:00+02:00
Pages 237 à 264 | La transition à la parentalité chez les adolescents : une
revue systématique de la littérature
| Sarah Clément, Jaqueline Wendland
Pages 265 à 300 | Une étude clinique du deuil périnatal lors de grossesses multiples
| Marie-Paule Durieux, Juliette Robberecht, Annick Lebrun, Marie Kennes, Anne-Britt Johansson
Pages 301 à 323 | Transférabilité et fonctions-clés d’un programme de développement
des compétences psychosociales en milieu scolaire : le
PROgramme de Développement Affectif et Social (PRODAS)
| Aurélie Tardy, Alexandre Daguzan, Alice Garès, Alix Lesieur, Emmanuelle Le Barbenchon, Roland Sambuc, Thémis Apostolidis, Marie-Claude Lagouanelle-Simeoni
Pages 325 à 348 | Les services d’accompagnement périnatal de la Fédération
Wallonie-Bruxelles – Belgique francophone. Une réponse aux besoins
des familles précarisées centrée sur les liens affectifs
enfant-parents
| Marie-Béatrice Vanderpas, Stéphanie Culot, Pierre Rousseau, Émilie Querton, Catherine Semet, Justine Gaugue