https://shs.cairn.info/build/assets/cairn-B7RWiji2.png tag:cairn.info,2005:rss/revue/ETP Cairn.info 2026 2026-03-11T00:00:00+01:00 tag:cairn.info,2005:numero:ETP_181 2026-03-11T00:00:00+01:00 2026-03-11T00:00:00+01:00

Pages 1 à 10 | L’éducation thérapeutique en sortie d’hospitalisation ou ETP sh : une seconde revue de littérature | Maria Grazia Albano, Vincent de Andrade

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Pages 1 à 10 | Recherche-action en ETP – Des recommandations pour favoriser la collaboration avec les acteurs de terrain et valoriser leurs contributions à la recherche | Olivier Walger

Pages 11 à 21 | Étude préalable à la mise en place d’un programme d’éducation thérapeutique, réalisé en simulation sur le département de La Vienne (86) en France | Lucile Carli, Claire Marchand, Marion Albouy, Jean-Pierre Faure, Cyril Crozet

Pages 22 à 31 | Les parents d’enfants atteints de l’ostéogenèse imparfaite : une recherche qualitative exploratoire en vue de comprendre le phénomène identitaire dans la phase de pré-annonce | Salima Rharmaoui, Maxime Morsa

Pages 32 à 37 | Éducation thérapeutique du patient et médecine intégrative : quelles perspectives ? | Alessandra Pellecchia

Pages 38 à 48 | Éducation Thérapeutique du Patient en formation initiale : quels curriculums prescrits pour les formations en santé à l’aune du développement de l’approche par compétences ? | Paul Quesnay, Aurélie Gazagne, Cyril Crozet

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Pages I à I | Éducation Thérapeutique du Patient et Promotion de la Santé : Un lien oublié dans le nouveau guide de l’OMS ? | Benoît Pétré

Pages 1 à 11 | Autonomie et santé, des valeurs en tension dans les représentations sociales de l’Éducation Thérapeutique du Patient | Aurélie Gazagne, Xavier Roth, Grégory Lo Monaco

Pages 12 à 20 | Comparaison des effets de l’éducation, suite à des ateliers en présentiel et en distanciel, dans un programme sur la polypathologie | Nathalie Dauriat, Xavier de la Tribonnière, Lionel Moulis, Sophie Bentz, Claire Marchand

Pages 21 à 23 | Therapeutic patient education and health promotion: A forgotten link in the new WHO guidelines? | Benoît Pétré, Rémi Gagnayre, Aurore Margat

Pages 24 à 25 | Investiguer un domaine peu étudié en ETP : la nécessité de valoriser les premières étapes de la démarche scientifique | Olivier Walger, Véronique Haberey-Knuessi

Pages 26 à 36 | Repenser la formulation des compétences des patients : quels apports pour l’ETP ? | Paul Quesnay, Marie Craquelin, Rémi Gagnayre, Thomas Marquillier

Pages 37 à 49 | « Moi et mes médicaments » : un outil pour faciliter la communication soignant·e/patient·e autour des médicaments | Géraldine Saliez Pierret, Marie-Paule Schneider, Daniela Lazzaro, Olivia Braillard

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Pages 1 à 7 | Freins et leviers à la mise en place et à la pérennisation des pratiques éducatives dans les maisons et centres de santé pluri-professionnels : l’exemple du département de l’Isère | Eva Guillot, Sophie Uhlenbusch, Isabelle Debaty, Clotilde Lissot, Catherine Llerena, Benoit Allenet

Pages 8 à 16 | Penser l’éducation thérapeutique de demain : les apports de la santé communautaire et de l’éducation populaire | Hélène Denoual, Camille Astier, Marie-Renée Guével

Pages 17 à 27 | Étude qualitative descriptive, complémentaire à l’étude de 2021, sur l’utilisation de la simulation dans les enseignements des éducations en santé dans les instituts de formation en soins infirmiers d’Île-de-France | Alice Pavageau, Claire Marchand

Pages 28 à 46 | Vers une éducation thérapeutique salutogénique au profit du parcours de vie des personnes autistes : une recherche « par, pour et avec » la communauté autiste | Christelle Durand-Larrieux, Sébastien Larrieux, Lucas Rebel, Olivia Gross

Pages 47 à 53 | The healthcare professionals’ interest in the use of educational escape games in therapeutic adolescents patient education: an exploratory qualitative study | Sarah Dridi, Delphine Hoegy

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Pages 1 à 6 | Co-construire un programme éducatif avec des partenaires de patients : une clé du succès ? | Marie-Sophie Cherillat, Pauline Berland, Constance Borie, Laurent Gerbaud

Pages 7 à 15 | Co-construction et évaluation d’ateliers de soutien pour les parents-aidants en pédiatrie : une recherche-action participative | Anne-Catherine Dubois, Isabelle Aujoulat, Maëlle Boland, Magali Lahaye

Pages 16 à 32 | La hiérarchisation des priorités d’autogestion à l’adolescence dans le cadre de la polypathologie allergique : une étude qualitative exploratoire | Aurore Brégeon, Flor Cifuente, Bénédicte Lombart, Stéphanie Wanin, Rémi Gagnayre, Maxime Morsa

Pages 33 à 33 | Erratum : Patients partenaires en éducation thérapeutique : quels ressentis et besoins à la suite de leurs activités ? | Constance Borie, Marie-Sophie Cherillat, Marie-Christine Leroux, Pauline Berland, Aurélie Robello, Laurent Gerbaud

Pages 34 à 34 | Guide pratique de l’entretien motivationnel. 20 fiches pour professionnaliser son approche relationnelle | Pascal Gache, Glori Cavalli-Euvrard, Alfred Penfornis

Pages 35 à 45 | Intégrer la méditation en éducation thérapeutique du patient : Enquête et réflexions | Anne Brozzetti, Xavier de la Tribonnière, Catherine Corbeau

Pages 46 à 55 | État des lieux de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient dans la formation initiale des sages-femmes françaises | Emilie Ohayon, Claire Marchand, David Naudin, Sébastien Riquet

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Pages 1 à 8 | Co-construction et « perspective patient » : la démarche d’intervention du Pôle de ressources en éducation thérapeutique du patient d’Île-de-France | Mariana Dorsa, Tiffany Lacamoire, Marie Duvivier, Alexia Zucchello, Michel Naiditch, Thomas Sannié, Andréa Limbourg, Pierre Yves Traynard

Pages 9 à 17 | L’usage clinique des degrés de certitude. Un exemple dans l’évaluation des connaissances d’adolescents diabétiques | Fatiha Guemazi-Kheffi, Dieudonné Leclercq

Pages 18 à 31 | Préparation diététique à la chirurgie bariatrique par visioconférences pendant la crise sanitaire Covid-19 et perspectives | Manelle Benbouaziz, Régis Cohen, Jean Brice Senegas, Marjorie Rousselle, Gwendeline Guerni, Ayu Cheik Mohamed, Joëlle Robert, Jean-Marc Catheline, Gaëtan Des Guetz, Dominique Pougheon Bertrand

Pages 32 à 39 | Préparation à la naissance et à la parentalité : l’effet de Halo ou quand les femmes enceintes éduquées éduquent à leur tour leur conjoint | Sébastien Riquet, Maria Grazia Albano, Noémie Memoli, Carole Zakarian, Xavier de la Tribonnière

Pages 40 à 50 | Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) dans la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées en France : état des lieux et retours d’expérience | Céline Derollez, Aude Loreaux, Diane Mahée, Marie Thévenet, Florence Pasquier, Pascaline Cassagnaud

Pages 51 à 57 | Place des supports vidéo disponibles en ligne dans l’éducation thérapeutique des diabétiques : étude évaluative chez une population de diabétiques à haut risque podologique | Meriem Yazidi, Hager Khiari, Samir Mkaouer, Imane Ziweche, Ibtissem Oueslati, Melika Chihaoui

Pages 58 à 58 | La revue ETP/TPE élargit son périmètre de publication | Jean-François d’Ivernois

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Pages 1 à 9 | Évaluation des effets d’une formation à l’intervention éducative brève en contexte d’urgence bucco-dentaire chez des étudiants chirurgiens-dentistes | Isabelle Rodriguez-Perron, Sylvie Azogui-Levy, Vincent de Andrade, Rémi Gagnayre, Aurore Margat

Pages 10 à 17 | Proposition d’outils éducatifs pour accompagner le changement lors des programmes d’éducation thérapeutique du patient | Aurélie Gazagne, Nadège Enert-Barbero, Anne Masselin-Dubois, Lionel Dany

Pages 18 à 27 | Dans quelle mesure, les représentations de l’autonomie chez les professionnels de santé engagés dans les programmes d’ETP sont-elles un bon indicateur de leurs pratiques rapportées ? Une étude qualitative | Aurélie Gazagne, Sandrine Roussel

Pages 28 à 37 | Impact d’une éducation thérapeutique utilisant un groupe Facebook pour cadre sur les pratiques d’autosoins de femmes présentant un diabète gestationnel | Gharbi Radhouen, Angham Lahmadi, Olfa Laajili, Yasmine Mouelhi Menel Jemel, Hajer Kandara, Marwa Chiboub, Feika Ben Mami, Ines Kammoun

Pages 38 à 42 | L’entretien motivationnel. Son histoire, son évolution et ses liens avec l’éducation thérapeutique du patient | Pascal Gache, Johanna Sommer

Pages 43 à 55 | Le Jeu Nutricartes^® : Freins et leviers au développement de compétences psychosociales et au changement des pratiques alimentaires chez des personnes vivant avec le VIH originaires d’Afrique sub-saharienne | Sandrine Nakach, Anne-Valérie Constant, Chloé Bourovali-Zade, Johann Cailhol

Pages 56 à 61 | Bronchiolite aiguë : Impact d’une vidéo éducationnelle sur les connaissances, attitudes et pratiques des mères | Sofien Atitallah, Farah Krifi, Nada Missaoui, Rania Ben Rabeh, Salem Yahyaoui, Sonia Mazigh, Olfa Bouyahia, Samir Boukthir

Pages 62 à 67 | Une expérience d’éducation thérapeutique du patient à domicile dispensée par des professionnels libéraux | Corinne Debiossac

Pages 68 à 71 | Que dit la recherche francophone sur l’ETP à domicile ? | Maria Grazia Albano, Vincent de Andrade

Pages 72 à 73 | Principaux articles en langue française parus sur l’ETP (année 2022) | Vincent de Andrade

Pages 74 à 74 | La recherche en ETP au service de son développement dans le système de santé | Rémi Gagnayre, Benoît Pétré

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Pages 1 à 9 | Analyse des besoins en éducation thérapeutique de jeunes porteurs de déficience visuelle suivis dans un dispositif d’accompagnement adapté | Donatile Geisler, Céline Clément, Florian Citarelli

Pages 10 à 22 | Caractérisation des évolutions des pratiques professionnelles en éducation thérapeutique du patient lors de l’expérimentation du Plan des maladies neurodégénératives 2015–2019 en Occitanie | Isabelle Eglin, Cyril Crozet, Xavier de la Tribonnière, Patrick Lartiguet, Marie-Christine Brugaillère, Sandra Martin

Pages 23 à 31 | L’impact différentiel des dimensions de la littératie en santé sur l’adhésion au traitement des patients diabétiques | Charlotte Leemans, Stephan Van den Broucke, Marie-France Philippe

Pages 32 à 40 | Conceptions des actions éducatives et programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) en oncohématologie pédiatrique : réalités et difficultés | Laurianne Turpin, Chloé Gay, Maéliane Deyra, Marie-Sophie Cherillat, Frank Pizon, Laurent Gerbaud

Pages 41 à 56 | État des lieux de l’organisation de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) à l’hôpital : enquête qualitative auprès d’UTEP de CHU et CHR de France | Lucie Germain, Madeline Voyen, Christine Miro, Philip Böhme, Phi-Linh Nguyen-Thi

Pages 57 à 63 | Effects of social and economic factors on the attitudes of diabetic patients towards self-care behaviors in Iran | Raana Gholamzadeh Nikjoo, Haniye Nikbakht, Yegane Partovi, Tohid Jafari Koshki

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Pages 1 à 10 | Characterizing cognitive problem-solving strategies in patients’ everyday life : The case of patients with Type 1 diabetes | David Naudin, Héloïse Haliday, Chantal Legrand, Gérard Reach, Rémi Gagnayre

Pages 11 à 25 | Un appel aux recommandations pour l’enseignement de l’ETP en formation initiale des professionnels de santé : regards croisés entre exploration de la littérature et avis des acteurs européens de l’ETP | Benoît Pétré, Aurore Margat, Cyril Crozet

Pages 26 à 31 | « Prendre soin de son jardin intérieur » : Un programme d’Éducation Thérapeutique du Patient, jardin et art-thérapie pour des patientes obèses | Frédéric Sittarame, Marie Lanier-Pazziani, Monique Chambouleyron, Alain Golay

Pages 32 à 51 | Les outils numériques au service de l’éducation thérapeutique : leurre ou pertinence ? revue narrative de la littérature

Pages 52 à 62 | Évaluation d’un web-programme d’éducation thérapeutique pour des patients atteints de polypathologie chronique pendant le premier confinement lié à la Covid-19 | Lisa Langlumé,, Nathalie Dauriat, Alessandra Pellecchia, Isabelle Puech, Sylvie Huet, Xavier de la Tribonnière

Pages 63 à 67 | L’effet de Halo : quand les patients éduqués éduquent à leur tour leurs aidants | Maria Grazia Albano, Jean-François d’Ivernois, Lisa Langlumé,, Mathieu Ahouah, Xavier de la Tribonnière

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Pages 1 à 8 | Patient education teleconsultations for inflammatory rheumatic disease: an opinion survey | Léa Lefeuvre, Camille Vinadelle, Claire Thomann, Philippe Goupille, Benoit Le Goff, Denis Mulleman, Isabelle Griffoul

Pages 9 à 15 | Pratique de l’éducation thérapeutique du patient en Tunisie : Point de vue du praticien | Fatma Saïd, Ines Naceur, Mériem Jebri, Tayssir Ben Achour, Monia Smiti, Mohamed Habib Houman

Pages 16 à 25 | Comment faciliter l’intégration de patients partenaires dans les programmes d’ETP ? Étude qualitative | Mélanie Mignot, Aline Frazier-Mironer, Violette Gruit

Pages 26 à 36 | Coordination territoriale et éducation thérapeutique du patient : l’expérience du territoire de démocratie sanitaire de Lorient-Quimperlé pour améliorer la prise en charge des lombalgies chroniques | Camille Astier, Anaïs Tanguy, Hélène Denoual

Pages 37 à 48 | ETP et PrEP : Évaluation des besoins éducatifs des usagers de la PrEP au CeGIDD de Grenoble | Margaux Di Donato, Aurore Busi, Gaëlle Vareilles, Rachel Dionnet, Anne Boyer

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Pages 1 à 16 | Enquête de besoins en éducation thérapeutique de parents d’enfants ayant un diabète : opinions croisées | Elsa Fernique, Carine Choleau, Pauline Girard, Marc de Kerdanet

Pages 17 à 30 | Peut-on systématiquement mettre en œuvre les outils éducatifs « clé en main » ? Exemple de Kit-KAD^® | Léna Guégan, Véronique Vion-Genovese, Benoit Allenet

Pages 31 à 64 | Teaching strategies and learning environments for breastfeeding promotion : a scoping review | Mehrnoosh Yazdanbakhsh, Laurence Spiesser-Robelet, Vincent de Andrade, Rémi Gagnayre

Pages 65 à 76 | Patients partenaires en éducation thérapeutique : quels ressentis et besoins à la suite de leurs activités ? | Constance Borie, Marie-Sophie Cherillat, Marie-Christine Leroux, Pauline Berland, Aurélie Robello, Laurent Gerbaud

Pages 77 à 86 | Évolution en 2021 de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient en formation initiale et place de la simulation dans cet enseignement : une enquête auprès de 92 instituts de formation en soins infirmiers français | Corinne Laurendeau, Claire Marchand, Rémi Gagnayre

Pages 87 à 104 | Educational interventions for patients with oropharyngeal dysphagia and their informal caregivers : a scoping review | Zahya Ghaddar, Nancy Durieux, Aline Tohmé, Benoît Pétré, Nayla Matar

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Pages 1 à 11 | Recommandations diététiques chez les hommes insuffisants cardiaques : quels besoins éducatifs pour les épouses ? | Marie Lecuelle, Claire Marchand, Aurélie Maurice, Arnaud Dellinger

Pages 12 à 26 | Description du processus éducationnel mis en place par les infirmières auprès de personnes avec la dystrophie myotonique de type 1 | Mélissa Lavoie, Frances Gallagher, Maud-Christine Chouinard

Pages 27 à 35 | Therapeutic Patient Education in the practice of physicians at the Geneva University Hospitals : a qualitative analysis of representative situations and skills | Jorge César Correia, Aline Lasserre Moutet, Isabelle Fristalon, Grégoire Lagger, Alain Golay, Olivia Braillard

Pages 36 à 48 | Évaluation de l’outil « arbre de vie » en éducation thérapeutique du patient | Véronique Sorriaux, Louis Von Theobald, Emmanuelle Cartron, Alain Golay

Pages 49 à 59 | Comprendre les déterminants du non-recours aux programmes d’éducation thérapeutique du patient à partir du modèle de Levesque appliqué à un programme ambulatoire | Nathalie Hugonenq, Jean Prévost, Marion Albouy-Llaty

Pages 60 à 64 | La danse thérapie pour développer les dimensions perceptives chez les patients obèses | Solange Muller-Pinget, Alain Golay

Pages 65 à 84 | Comment les soignants-éducateurs ont-ils adapté leurs pratiques de l’ETP durant la crise du COVID-19 ? Une enquête descriptive sur 714 programmes d’ETP | Pascale Lafitte, Benoît Pétré, Xavier de la Tribonnière, Rémi Gagnayre

Pages 85 à 88 | Une éducation thérapeutique de 3^e génération | Alain Golay, Stefan Vanistendael

Pages 89 à 92 | L’e-ETP : vers une nouvelle pratique ? | Jean-David Cohen, Monique Chambouleyron, Aurore Guillaume, Sonia Tropé, Rémi Gagnayre

Pages 93 à 94 | Compte rendu de premiers e-colloques de la Société Européenne d’Éducation Thérapeutique (SETE), octobre 2020 | Benoît Pétré, Maxime Morsa, Daniela Toro Arrocet, Vincent de Andrade, Sonia Tropé, Rémi Gagnayre

Pages 95 à 95 | Note de correction : Comment les soignants-éducateurs ont-ils adapté leurs pratiques de l’ETP durant la crise du COVID-19 ? Une enquête descriptive sur 714 programmes d’ETP | Pascale Lafitte, Benoît Pétré, Xavier de la Tribonnière, Rémi Gagnayre

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Pages 1 à 6 | Pertinence de la création d’une unité transversale d’éducation du patient au sein d’un GHT | Pascale Lafitte, Mihaï Scarlatescu, Christophe Baillet, Xavier de la Tribonnière

Pages 7 à 14 | Le numérique au service de l’ETP : à propos d’un programme polypathologies | Pascale Lafitte, Karine Lince-Barrere, Martial Marchand, Jean David Cohen

Pages 15 à 21 | Théâtre-en-Rond et éducation thérapeutique : une rencontre autour des compétences d’adaptation | Delphine Capelle, Emilie Gourand, Stéphanie Delienne, Geneviève Vaillant

Pages 22 à 30 | L’éducation thérapeutique des proches aidants : une réponse émergente aux besoins de répit des parents d’un enfant malade ou en situation de handicap Résultats d’une recherche participative en Région wallonne (Belgique) | Anne-Catherine Dubois, Matthias Schell, Maëlle Boland, Hermès Gerrienne, Alain Javaux, Isabelle Aujoulat

Pages 31 à 33 | Patients with chronic diseases : tomorrow, all sentinels ? | Jean David Cohen, Cyril Crozet, Jean-François d’Ivernois, Rémi Gagnayre

Pages 34 à 37 | COVID-19 : Proposition d’un modèle d’éducation d’urgence | Aurore Margat, Benoît Pétré, Jean-François d’Ivernois, Pierre Lombrail, Johann Cailhol, Rémi Gagnayre

Pages 38 à 54 | Enquêtes sur un état des lieux de la pratique de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) dans un CHU : pour une dynamisation de l’ETP | Jean David Cohen, François-Xavier Derzko, Xavier de la Tribonnière, Valérie Verdaguer, Annie Morin

Pages 55 à 69 | Caractéristiques des activités infirmières et infirmières puéricultrices dans le cadre des programmes d’éducation thérapeutique en diabétologie pédiatrique : une étude qualitative descriptive | Sandrine Mayen, Gwenaëlle de Clifford-Faugère, Sylvie Mourey, Nelly Espanet, Rachel Reynaud, Stéphanie Gentile, Sébastien Colson

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