Clémence Perronnet, sociologue, membre du laboratoire Centre Max Weber et chercheuse à l’agence Phare, travaille sur la culture scientifique et les rapports aux sciences. Spécialiste de la sociologie de la culture, de l’éducation, des sciences et du genre, ses recherches explorent la construction sociale du (dé)goût, des pratiques et des (dés)engagements vis-à-vis des sciences. Elle a réalisé plusieurs études sur les pratiques scientifiques des enfants et des jeunes et a publié en 2021 : La bosse des maths n’existe pas.
La vulgarisation est-elle sexiste ? C’est la question à laquelle s’est attaquée Clémence Perronnet, chercheuse en sociologie et maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’université catholique de l’Ouest (UCO) à Angers. Télévision, radio, musées, expositions, articles, livres, jeux, vidéos… rien n’échappe à la sociologue. Elle analyse aussi bien ce qui est produit que la manière dont les gens consomment les produits culturels. Et le constat est accablant…
« Les femmes de science sont presque invisibles partout. Les rares figures féminines sont souvent porteuses de stéréotypes : passives, voire décoratives, cantonnées à des domaines comme le soin », observe-t-elle. Un exemple représentatif : à la Cité des Sciences à Paris, dans une exposition permanente Lumière, il y a autant de portraits de l’ensemble des femmes que d’Albert Einstein. La plupart d’entre elles sont représentées non comme des actrices de la science, mais comme des objets d’expériences scientifiques…