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Catherine David À propos de… Bernard Pechberty, Philippe Robert, Philippe Chaussecourte (sous la direction de). Entre le soin et l’éducation : des métiers impossibles ? Souffrance psychique et créativité des professionnels de l’enseignement, de l’éducation et du soin psychique. Paris, L’Harmattan, coll. « Savoir et formation », 2020
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Souffrance psychique et créativité des professionnels de l’enseignement, de l’éducation et du soin psychique. Sous la direction de Bernard Pechberty, Philippe Robert, Philippe Chaussecourte. Paris, L’Harmattan, 2020
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Entre le soin et l’éducation : des métiers impossibles ? Souffrance psychique et créativité des professionnels de l’enseignement, de l’éducation et du soin psychique. Sous la direction de Bernard Pechberty, Philippe Robert et de Philippe Chaussecourte, L’Harmattan, 2020, 269 pages, 27 euros
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Bernard Pechberty, Philippe Robert, Philippe Chaussecourte
Entre le soin et l’éducation : des métiers impossibles ?
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Philippe Chaussecourte, Florian Houssier, Bernard Pechberty (dir.) (Postface de François Marty). Existe-t-il une éducation suffisamment bonne ? Convergences interdisciplinaires, Paris, In press, 2014. Par Philippe Porret
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Bernard Pechberty, À propos de…, Claudio Neri, Antonello Correale, Paola Fadda, Lire Bion, Érès, Transition, 2006, 287 p.
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Bernard Pechberty, à propos de, Les enseignants entre plaisir et souffrance, Claudine Blanchard-Laville, Paris, puf, 2001, 282 p.
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À propos de… Bernard Pechberty L’Infantile et la clinique de l’enfant Paris, Dunod, 2000,222 p.
- By Jean Chami
Book reviews written by the author
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Sous la direction de Frédérique-Marie Prot. Psychanalyse et éducation. Questions à Mireille Cifali
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Catherine Yelnik. Face au groupe-classe
Catherine Yelnik. Face au groupe classe. Discours de professeurs. Paris : l’harmattan, 2005, 290 p.
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À propos de… Catherine Yelnik Face au groupe-classe. Discours de professeurs. Paris, L’Harmattan, 2006,290 p.
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À propos de… André Sirota Figures de la perversion sociale. Préface de Jacqueline Barus-Michel. Paris, edk, coll. « Pluriels de la psyché », 2003, 258 p.
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