13. Climat de classe et apprentissages
- Par Nicolas Margas
- et Céline Buchs
Dans Éducation et inclusion par le sport ? (2026)
Chapitre 17. Interactions sociales, conflits sociocognitifs et apprentissage
- Par Céline Buchs
- et Nathalie Delobbe
Dans Traité des sciences et des techniques de la Formation (2024)
Chapitre 8. De l’ouverture aux langues dans la classe à la reconnaissance du plurilinguisme de la classe : dispositifs institutionnels et activités coopératives en contexte genevois
Dans La psychologie interculturelle en pratiques (2019)
Chapitre 9. De la reconnaissance des langues à la reconnaissance par les langues : acquis de la recherche et pistes pédagogiques
Dans La psychologie interculturelle en pratiques (2019)
8 - Coopération apprentissage
- Par Céline Buchs,
- Katia Lehraus
- et Marcel Crahay
Dans L’école peut-elle être juste et efficace ? (2012)
Chapitre 14. Optimiser les interactions sociales lors d'un travail de groupe grâce à l'apprentissage coopératif
- Par Céline Buchs,
- Ingrid Gilles
- et Fabrizio Butera
Dans Apprendre et faire apprendre (2011)
Chapitre 8 : Menaces des compétences dans l'apprentissage coopératif
- Par Céline Buchs
Dans L'évaluation, une menace ? (2011)
Introduction
- Par Fabrizio Butera,
- Céline Buchs
- et Céline Darnon
Dans L'évaluation, une menace ? (2011)
Conflits et apprentissage. Régulation des conflits sociocognitifs et apprentissage
- Par Céline Buchs,
- Céline Darnon,
- Alain Quiamzade,
- et al.
Dans Revue française de pédagogie (2008/2 n° 163)
Les interactions entre pairs dans des dispositifs structurés selon les principes de l'apprentissage coopératif
- Par Katia Lehraus
- et Céline Buchs
Dans Processus interactionnels et situations... (2008)
Chapitre 11. Apprendre ensemble : but de performance et but de maîtrise au sein d'interactions sociales entre apprenants
- Par Céline Darnon,
- Céline Buchs
- et Fabrizio Butera
Dans (Se) motiver à apprendre (2006)
Les méfaits de la compétition : comparaison sociale et focalisation dans l’apprentissage
- Par Fabrizio Butera,
- Céline Darnon,
- Céline Buchs
- et al.
Dans Bilans et perspectives en psychologie sociale (2006)
Buts de performance et de maîtrise et interactions sociales entre étudiants : la situation particulière du désaccord avec autrui
- Par Céline Darnon,
- Céline Buchs
- et Fabrizio Butera
Dans Revue française de pédagogie (2006/2 n° 155)
Chapitre VIII. Autorité et apprentissage : des objectifs mutuellement exclusifs ?
- Par Fabrizio Butera
- et Céline Buchs
Dans Le défi éducatif (2004)