Philippe Carré

Philippe Carré, L’efficacité pédagogique en formation d’adultes. Paris, Dunod, juillet 2025, 192 p.

Philippe Carré, Pierre Caspar, Cédric Frétigné, Olivier Las Vergnas (dir. publ.). Traité des sciences et des techniques de la formation. Paris, Dunod, mars 2024, 720 p.

Philippe Carré, Pourquoi et comment les adultes apprennent. De la formation à l’apprenance, Paris, Dunod, septembre 2020, 304 p.

Philippe Carré et Patrick Mayen (dir.) (2019). Psychologies pour la formation. Malakoff : Dunod, 258 p.

• By Béatrice Vicherat

Philippe Carré, Patrick Mayen (dir. publ.), Psychologies pour la formation, Paris, Dunod, juin 2019, 260 p.

Philippe Carré (dir.) (2016). Autour de l’apprenance, Éducation permanente, 207-2.

• By Katell Bellegarde

Apprendre par soi-même aujourd’hui : les nouvelles modalités de l’autoformation dans la société digitale. Nagels Marc (dir.) ; Carré Philippe (dir.) ; Cyrot Pascal ; Gérard Frédérique ; Jeunesse Christophe ; Pécaud Sophie ; Tingry Nathalie. Paris : Editions des archives contemporaines, 2016. - XII-166 p.

Quels dialogues entre chercheurs et consultants ?

• By Xavier Baron

CARRÉ, Philippe et TÉTARD, Michel (coord.) (2003). Les Ateliers de Pédagogie Personnalisée ou l’autoformation accompagnée en actes. Paris : L’Harmattan, coll. « Savoir et formation », 222 p.

• By Cédric Frétigné

Meirieu, P., et Borst, G. (2024). Pédagogie et neurosciences. Du dialogue impossible à la complémentarité . Lyon : Chronique Sociale, 96 p.

Heslon, C. (2021). Psychologie des âges de la vie adulte. Vie plurielle et quête de soi. Paris : Dunod, 245 p.

Pion, P., Schlanger, N. (dir.) (2020). Apprendre. Archéologie de la transmission des savoirs. Paris : La Découverte, coll. « Recherches », 292 p.

OCDE (2010). Comment apprend-on ? La recherche au service de la pratique. Paris : Éditions de l’OCDE

ENLART Sandra (2007) Concevoir des dispositifs de formation d’adultes : du sacre au simulacre du changement. Paris : Éditions Demos, 187 p.

MAUBANT, P. (2004). Pédagogues et pédagogies en formation d’adultes. Paris : PUF, coll. « Éducation et formation », 270 pages