Patricia Legris

Université Rennes

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New issues on labour history

In Cahiers Jaurès (2024/4 nº254)

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Michel Lanternier and the Centre Montessori de Rennes (1945–1969): A long-term founding commitment

In Les Études Sociales (2022/1 No 175)

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More kindergartens for less socio-territorial equality?

In Mouvements (2021/3 No 107)

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BOURDON Étienne. La forge gauloise de la nation. Ernest Lavisse et la fabrique des ancêtres

Lyon : ENS Éditions, 2017, 290 p.

In Revue française de pédagogie (2017/3 No 200)

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ENFERT (Renaud d’), LEBEAUME (Joël) (eds.), Réformer les disciplines scolaires. Les savoirs scolaires à l’épreuve de la modernité 1945-1985

Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2015, 273 p.

In Histoire de l’éducation (2017/2 No 148)

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The Enseignement 70 Group: between Pedagogical Movement and Subject Association

In Histoire de l’éducation (2014/3 No 142)

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D'Enfert, Renaud, and Kahn, Pierre (eds.). Le temps des réformes. Disciplines scolaires et politiques éducatives sous la Ve République,

Grenoble: Presses universitaires de Grenoble, 2011. 206 pages

In Revue française de pédagogie (2012/3 No 180)

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D'Enfert, Renaud, and Kahn, Pierre (eds.). En attendant la réforme. Disciplines scolaires et politiques éducatives sous la IVe République,

Grenoble: Presses universitaires de Grenoble, 2010. 216 pages

In Revue française de pédagogie (2011/2 No 175)

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History Curricula in France: The Progressive Construction of Citizen Plurality, 1980–2010

In Histoire de l’éducation (2010/2 No 126)