Raymond Bourdoncle

Hille, F. et Labbé, S (dir.) (2019) Professionnalisations : repères et ouvertures

Qu’est-ce qu’une formation professionnelle universitaire ?

Les universités et la formation des maîtres (1968-1988)

Paquay Léopold (dir.) (2004) – L’évaluation des enseignants : tensions et enjeux

Altet Marguerite, Paquay Léopold, Perrenoud Philippe (éds) (2002) – Formateurs d’enseignants Quelle professionnalisation ?

Billotte Gilles (2002) – L’équipe pédagogique Vers une nouvelle identité professionnelle des enseignants Gravé Patrick (2002) – Formateurs et identités Sabatier Colette, Malewska Hanna, Tanon Fabienne (2002) – Identités, acculturation et altérité.

Note de synthèse

Note de synthèse

Peyronie Henri (2000) - Les enseignants, l'école et la division sociale Cheminement de recherche en sociologie de l'éducation

La carte de la pensée et le champ du débat

« Professionnalisation, formes et dispositifs »

Novoa Antonio (1998) - Histoire & comparaison (Essais sur l'Éducation).

Tardif Maurice, Gauthier Clermont (dir synthèse) (1999) - Pour ou contre un ordre professionnel des enseignantes et des enseignants au Québec ?

Vaniscotte Francine (1996) - Les écoles de l'Europe Systèmes éducatifs et dimension européenne.

Tardif Maurice, Lessard Claude, Gauthier Clermont (1998) - Formation des maîtres et contextes sociaux.

Bouvier Alain, Obin Jean-Pierre (coord.) (1998) - La formation des enseignants.

Lessard (Claude), Tardif (Maurice) - La profession enseignante au Québec (1945-1990) Histoire, structure, système

Artisan moral ou professionnel ? La place des valeurs dans la conception de la fonction et de la formation des enseignants

Barbier Jean-Marie (dir.) (1996) - Savoirs théoriques et savoirs d'action.

Judge (Harry), Lemosse (Michel), Payne (Lynn), Sedlack (Michael) — The University and the Teachers, 1994

Judge Harry, Lemosse Michel, Payne Lynn, Sedlack Michael (1994) - The University and the Teachers Oxford Studies in Compartive Education, 4 (1-2), 1 -285

La diversité des conceptions et pratiques

Editorial

Pelpel Patrice (1996) - Guide de la fonction Morale.

Editorial

Autour du mot « Professionnalité »

Hirschhorn (Monique) — L'ère des enseignants

DE Landsheere Gilbert (1994) - Le pilotage des systèmes d'éducation.

OCDE (1994) - La qualité de l'enseignement.

Papadopoulos Georges (1994) - L'OCDE face à l'éducation : 1960-1990.

Savoir professionnel et formation des enseignants Une typologie sociologique

Présentation

Dutercq, Yves (1993) - Les professeurs.Hirschhorn, Monique (1993) - L'ère des enseignants.

Éditorial

« Recherche » et « Développement professionnel »

L’évolution des sciences de l’éducation dans la formation initiale des enseignants en Angleterre 1993

Éditorial

Éditorial

Instituteur, professeur, IUFM, formation commune

Entretien avec Viviane Isambert-Jamati

Note de synthèse

Éditorial

Théorie et pratique : matériaux pour les IUFM

Note de synthèse

Les formateurs d'adultes et leurs qualifications Troisième Rencontre Universitaire de Formations de Formateurs Diplomantes, Lille, du 29 novembre au 1er décembre

De l'instituteur à l'expert Les IUFM et l'évolution des institutions de formation

Développement, communication et langue VIIe Congrès mondial d'éducation comparée, Montréal, 26-30 juin 1989

La formation des enseignants du second degré Colloque national organisé à Grenoble les 6 et 7 février 1987 par six syndicats de la FEN

Les collèges en changement depuis dix ans analyses sociologiques Colloque organisé par l'INRP (Groupe d'Études Sociologiques), les 8 et 9 mars 1988 à Paris

Chapoulie (Jean-Michel) — Les professeurs de l'enseignement secondaire: un métier, de classe moyenne.

Dunkin (M.E.), De Landsheere (G.L.) éd — Articles sur l'activité et la formation des enseignants in Husen (T.), Postlewhaite (N.) éd — The International Encyclopedia of Education : Research and studies, 1985

Politics and the process of schooling 10e Colloque international de sociologie de l'éducation, Birmingham, du 5 au 7 janvier 1987

« 2 000 000 d'étudiants en l'an 2000 » Colloque de l'Université de Villetaneuse, les 3 et 4 avril 1987

Elbaz (Freema) — Teacher Thinking : A study of practical knowledge

Les attentes et les comportements de formation continue des enseignants du second degré et leurs déterminants

II - Information et documentation

L'abandon dans les enseignements de promotion sociale

Léger (Alain) — Les Enseignants du secondaire