Viviane Isambert-Jamati

Étude diachronique des fins poursuivies par une institution

Bibliographie

Transformation du monde et enthousiasme laïque (1896-1905)

L’enseignement secondaire se défend : retour à l’esthétisme (1946-1960)

Apprendre à apprendre (1931-1940)

La méthode employée

Crise des objectifs (1961-1965)

Conclusion

Intégration à l’élite et transformation du monde (1876-1885)

Crises de la société, crises de l’enseignement

Valeurs suprêmes et intégration à l’élite (1860-1870)

Avant-propos

Gratuité de la culture (1906-1930)

Remerciements

Annexes

Comment une école importée favoriserait-elle un développement socio-économique autonome ?

M Duru-Bellat – L’école des filles : quelle formation pour quels rôles sociaux ?

S Beaud, M Pialoux – Violences urbaines, violence sociale Genèse des nouvelles classes dangereuses

Poupeau (Franck) - Une sociologie d'État L'école et ses experts en France

Pédagogie et sociologie chez Jean-Claude Forquin

Ropé (Françoise), Brucy (Guy) — Suffit-il de scolariser ?

Baluteau (François) - Les savoirs au collège

Hofstetter (Rita) et Schneuwly (Bernard) (eds) - Le pari des sciences de l'éducation Raisons éducatives, n° 1-2, 1998

Ferrand Michèle, Imbert Françoise, Marry Catherine, L'excellence scolaire : une affaire de famille Le cas des normaliennes et normaliens scientifiques.

Van Zanten (Agnès) (Dir.) — La scolarisation dans les milieux difficiles Politiques, processus et pratiques

Forquin (Jean-Claude) - Les sociologues de l'éducation américains et britanniques Présentation et choix de textes

Vie de travail et exploitation

Zagefka (Polymnia) (textes réunis par) — Sociologie de l'Éducation en Europe depuis 1945

A propos du témoignage de Paule Verdet

Legrand (Louis) — Une école pour la démocratie

Quelques rappels de l’émergence de l’échec scolaire comme «problème social» dans les milieux pédagogiques français

Les choix éducatifs dans les zones prioritaires

Doray (Marie-France) — Le tango des cancres las

Commentaires de Viviane Isambert-Jamati

Débat autour d'un livre - Snyders (Georges) — La Joie à l'école

École et Collège : quelle distance aujourd'hui entre les enseignants

Les primaires, ces "incapables prétentieux"

Information et documentation

Prost (Antoine) — L'École et la famille dans une société en mutation

I — Manifestations récentes

Travail, rapports sociaux, éducation en Europe : Esquisse historique de la chute de l’Empire à l’Entre-deux-guerres 1980

Les «handicaps socio-culturels» et leurs remèdes pédagogiques.

La notion d’orientation dans l’enseignement secondaire Analyse historique des critères proposés dans les textes officiels

Vincent (Gérard) — Les Lycéens

Développement scolaire et développement économique Comparaison entre deux régions françaises

Extension du public et « baisse de niveau » dans l'enseignement du second degré

Permanence ou variations des objectifs poursuivis par les lycées depuis cent ans

La rigidité d'une institution : structure scolaire et systèmes de valeurs

Berger I., Benjamin R., L'univers des instituteurs.

Revue des revues

Education, economy and society A reader in the sociology of education Edited by A H Halsey, Jean Floud and C Arnold Anderson.