Mélanie Sargeac

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Le droit comme choix d’études, le droit comme engagement : hétérogénéité sociale et sens donné aux études chez les étudiants inscrits en droit à l’Université

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« J’ai toujours voulu devenir avocat(e) » Étude de la différenciation des carrières d’étudiants en licence de droit

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Impact of post-Baccalauréat orientation and the school effect: The case of Île-de-France law students’ trajectories

In Formation emploi (2022/2 No 158)

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University: The end of the French system?

In Revue française de pédagogie (2020/2 No 207)