Deuil blanc
Pages 154 à 156
Citer ce chapitre
- MALAQUIN-PAVAN, Evelyne
- et PIERROT, Marylène,
- FORMARIER, Monique
- et JOVIC, Ljiljana,
- Malaquin-Pavan, Evelyne.
- et al.
- Malaquin-Pavan, E.
- et Pierrot, M.
- M. Formarier
- et L. Jovic
https://doi.org/10.3917/arsi.forma.2012.01.0154
Citer ce chapitre
- Malaquin-Pavan, E.
- et Pierrot, M.
- M. Formarier
- et L. Jovic
- Malaquin-Pavan, Evelyne.
- et al.
- MALAQUIN-PAVAN, Evelyne
- et PIERROT, Marylène,
- FORMARIER, Monique
- et JOVIC, Ljiljana,
https://doi.org/10.3917/arsi.forma.2012.01.0154
L’exposition au deuil blanc de l’aidant (conjoint, enfant...) s’observe lorsque la personne aimée n’est pas décédée, reste physiquement présente et perd progressivement ses capacités mentales. Ce qui a disparu et dont l’aidant doit faire le deuil, c’est avant tout la réciprocité de sa relation avec son proche atteint de troubles cognitifs, en incapacité de le reconnaître ou de lui retourner des manifestations visibles des liens affectifs antérieurs.
La description des aspects spécifiques de ce deuil s’inscrit majoritairement dans le cadre des situations vécues par les personnes accompagnant un proche souffrant de démence de type Alzheimer (DTA) et peut se rapprocher des travaux autour du pré-deuil.
Remarque : le terme deuil blanc ne figure pas actuellement dans un dictionnaire tout public ou professionnel. La définition proposée est une synthèse des travaux des auteurs cités ci-après.
Deuil blanc : désigne la réaction d’adaptation à la perte de la relation d’échange en lien avec une maladie des fonctions supérieures.
Le terme de deuil blanc est employé par Poletti R. A. et al. (1992) pour qualifier l’ensemble des pertes que vit un aidant accompagnant une personne qui, petit à petit, perd ses capacités mentales (sénilité, DTA). Le deuil blanc se compose d’une typologie de pertes évoluant au fil de la dégénérescence de la DTA du proche malade :
Deuil de la relation qui existait avant la maladie par absence de reconnaissance de l’entourage, désorientation temporo-spatiale, impossibilité à produire les éléments constitutifs de la communication (cohérence des mots, gestes d’amour, connivence, échange intellectuel…) et des manifestations d’attachement à l’autre……
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