À propos
Enseignant-chercheur à l’université Paris X-Nanterre, CREF
Dernière publication
Analyser les pratiques des professionnels de la protection de l’enfance, entre recherche et intervention
- Par Pascale Breugnot
- et Dominique Fablet
Dans Enquêter ou intervenir ? (2017)
Articles les plus consultés
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- Par Dominique Fablet
Dans Connexions (2004/2 no82)
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- Par Dominique Fablet
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6. Les groupes d’analyse des pratiques professionnelles, un moyen pour lutter contre l’usure professionnelle
- Par Dominique Fablet
Dans Animer des groupes d'analyse des pratiques (2009)
4. La suppléance familiale, une notion utile pour penser les pratiques d’accompagnement éducatif et social en milieu résidentiel
- Par Dominique Fablet
Dans De la suppléance familiale au soutien à la parentalité (2010)
Les interventions socio-éducatives : comment les définir ?
- Par Dominique Fablet
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2007/1 n° 21)
3. Les relations entre parents et professionnels intervenant dans le champ de la suppléance familiale. Vers un partage de l’action éducative ?
- Par Dominique Fablet
Dans De la suppléance familiale au soutien à la parentalité (2010)
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Coauteur(e)s
Chapitres et articles
Analyser les pratiques des professionnels de la protection de l’enfance, entre recherche et intervention
- Par Pascale Breugnot
- et Dominique Fablet
Dans Enquêter ou intervenir ? (2017)
28 Travail social et action éducative
Dans Traité des sciences et des pratiques de l'éducation (2014)
Chapitre 5
Émergence et développement des recherches sur/et des interventions en éducation familiale
Dans Traité d'éducation familiale (2013)
Contrôler ou soutenir les parents : quelles modalités pour le droit de visite et d'hébergement de parents d'enfants placés ?
- Par Pascale Breugnot
- et Dominique Fablet
Dans Connexions (2013/1 n° 99)
À propos de Fanny Salane Les étudiants en prison. L’évasion par le haut, Paris, La Documentation française, 2010, 251 p.
Dans Connexions (2013/1 n° 99)
Professionnalisation des intervenants sociaux et analyse des pratiques
Dans Vie sociale (2013/1 N° 1)
Autour d'une revue et de signifiants flottants (un certain témoignage)
- Par Jean Maisonneuve
- et Dominique Fablet
Dans Connexions (2012/2 n° 98)
1. La colline aux enfants : un dispositif innovant d’accueil parents-enfants
Dans Les accueils de jour en protection de l'enfance (2012)
L'évaluation interne d'un dispositif innovant d'accueil parents-enfants
Dans Connexions (2011/2 n° 96)
À propos de Pascale Breugnot Les innovations socio-éducatives. Dis positifs et pratiques innovants dans le champ de la protection de l’enfance Rennes, Presses de l’EHESP, 2011, 316 p.
Dans Connexions (2011/2 n° 96)
4. La recherche et les formations en éducation familiale. État des lieux en France
Dans Les formations et les recherches en éducation familiale (2011)
5. Faciliter le droit de visite et d’hébergement de familles socialement vulnérables, séparées de leur(s) enfant(s)
- Par Pascale Breugnot
- et Dominique Fablet
Dans Interventions sociales auprès de familles en situation de précarité (2011)
4. Un dispositif innovant, entre accueil familial temporaire et permanent : Enfant Présent
Dans La famille d'accueil et l'enfant (2010)
Promouvoir l’analyse des pratiques professionnelles par la publication
Dans Cliopsy (2010/2 N° 4)
Animer des groupes d’analyse des pratiques. Pour une clinique des institutions sociales et éducatives Paris, L’Harmattan, 2009, 168 p.
Dans Connexions (2010/1 n° 93)
Avant-propos. Introduction à la table ronde
L’évaluation interne dans les établissements, services sociaux et médico-sociaux après la loi 2002-02
Dans L'évaluation dans le secteur social et médico-social (2010)
Dominique Auzou-Riandey et Bernadette Moussy (2007) Les enjeux du métier d’EJE, Paris, ESF, 187 p. Marie-Laure Cadart (2006) Des parents dans les crèches, utopie ou réalité ? Toulouse, Erès, 239 p. Nathalie Coulon et Geneviève Cresson (coord.), (2007) La petite enfance. Entre familles et crèches, entre sexe et genre, Paris, L’Harmattan, 227 p. Bernard Pueyo (2009) Enseigner, former intervenir dans le champ de la petite enfance, Paris, L’Harmattan, 176 p
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2010/2 n° 26)
À propos de Bernard Pueyo Enseigner, former, intervenir dans le champ de la petite enfance Paris, L’Harmattan, 2009, 176 pages.
Dans Connexions (2009/2 n° 92)
Quels modèles de référence pour les travailleurs sociaux ?
Dans Empan (2009/3 n° 75)
Laurent Ott (2007), Le travail éducatif en milieu ouvert. Principes et pratiques. Toulouse, Erès, 255 p.
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2009/1 n° 25)
Michel Chauvière ( 2007), Trop de gestion tue le social. Essai sur une discrète chalandisation. Paris, La Découverte, 225 p.
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2009/1 n° 25)
À propos de… Michel Chauvière Trop de gestion tue le social. Essai sur une discrète chalandisation Paris, La Découverte, 2007,225 p.
Dans Connexions (2009/1 n° 91)
1. Identifier les innovations et leur diffusion
Dans Expérimentations et innovations en protection de l'enfance (2009)
2. Les transformations institutionnelles
Dans Expérimentations et innovations en protection de l'enfance (2009)
3. Les créations institutionnelles
Dans Expérimentations et innovations en protection de l'enfance (2009)
Annexe
- Par Michel Gault
- et Dominique Fablet
Dans Expérimentations et innovations en protection de l'enfance (2009)
Avant-propos
Dans Expérimentations et innovations en protection de l'enfance (2009)
À propos de… Norbert Alter (sous la direction de) Sociologie du monde du travail, Paris, PUF, 2006,356 p. Michel Foudriat Sociologie des organisations, Paris, Pearson Education France, 2005,333 p. Philippe Scieur Sociologie des organisations, Paris, Armand Colin, 2005,180 p.
Dans Connexions (2007/2 n° 88)
Professionnalisation des intervenants sociaux et analyse des pratiques
Dans Vie sociale (2007/4 N° 4)
Les interventions socio-éducatives : comment les définir ?
Dans Revue int. de l'éducation familiale (2007/1 n° 21)
À propos de… Nouvelle revue de psychosociologie 1 « Perspectives en clinique du travail » Toulouse, érès, 2006,256 p.
Dans Connexions (2007/1 n° 87)
À propos de… Jean-Claude Filloux (Coordination) Analyse d’un récit de vie, Paris, Presses Universitaires de France, 2005,178 p.
Dans Connexions (2007/1 n° 87)
Présentation. La formation des travailleurs sociaux : nouvelles approches
Dans Les Sciences de l'éducation (2007/1 Vol. 40)
À propos de… Annick Ohayon Psychologie et psychanalyse en France. L’impossible rencontre (1919-1969) Paris, La Découverte/Poche, 2006,444 p.
Dans Connexions (2006/1 no 85)
À propos de… Jean Maisonneuve Psychologie de l’amitié Paris, puf, coll. « Que sais-je ? », n° 3707, 2004, 127 p.
Dans Connexions (2005/2 no 84)
À propos de… Didier Fassin (éd.) Des maux indicibles. Sociologie des lieux d’écoute. Paris, La Découverte, coll. « Alternatives sociales », 2004, 198 p.
Dans Connexions (2005/2 no 84)
À propos de… Pierre-Marie Mesnier et Philippe Missotte (sous la direction de) La recherche-action. Une autre manière de chercher, se former, transformer Paris, L’Harmattan, 2003,325 p.
Dans Connexions (2004/2 no82)
Les groupes d'analyse des pratiques professionnelles : une visée avant tout formative
Dans Connexions (2004/2 no82)
À propos de… Marie-Claude Baïetto, Annie Barthélémy, Ludovic Gadeau Pour une clinique de la relation éducative Recherche sur les dispositifs d’analyse des pratiques professionnelles Paris, L’Harmattan, 2003,239 p.
Dans Connexions (2004/1 no81)
À propos de… Yveline Fumat, Claude Vincens, Richard Étienne Analyser les situations éducatives Paris, ESF éditeur, 2003,126 p.
Dans Connexions (2004/1 no81)
À propos de… Jean Maisonneuve La psychologie sociale Paris, PUF, coll. « Que-sais-je ? », n° 458,2002. Vingtième édition mise à jour, 125 p.
Dans Connexions (2004/1 no81)
À propos de… Savoirs 2003-1 Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes Paris, L’Harmattan, 2003,125 p.
Dans Connexions (2004/1 no81)
Un obstacle au développement des pratiques d'intervention : l'absence de procédures codifiées
Dans Connexions (2003/1 no79)
À propos de… Françoise F. Laot, 40 ans de recherche en formation d’adultes ( 1960-2000), Paris, L’Harmattan, 2002,158 p.
Dans Connexions (2002/2 no78)
À propos de… Ahmed Lamihi et Gilles Monceau (sous la direction de), Institution et implication. L’œuvre de René Lourau, Paris, Éditions Syllepse, 2002,212 p.
Dans Connexions (2002/2 no78)
À propos de… Gérard Mendel et Jean-Luc Prades Les méthodes de l’intervention psychosociologique, Paris, La Découverte, collection « Repères », 2002,121 p.
Dans Connexions (2002/2 no78)
À propos de… Jacqueline Barus-Michel, Eugène Enriquez, André Lévy (sous la direction de), Vocabulaire de psychosociologie, Toulouse, Éditions Érès, 2002, 590 p.
Dans Connexions (2002/2 no78)
À propos de… Nicole Mosconi, Jacky Beillerot, Claudine Blanchard-Laville (sous la direction de) Formes et formations du rapport au savoir Paris, L’Harmattan, 2000,320 p.
Dans Connexions (2001/1 no75)
Ouvrages
Supervision et analyse des pratiques professionnelles
dans le champ des institutions sociales et éducatives
- Ouvrage coordonné par Dominique Fablet
Professionnels de santé et analyse des pratiques
- Par Jean Chami
- et Dominique Fablet
L'évaluation dans le secteur social et médico-social
Entres contraintes institutionnelles et dérives
Animer des groupes d'analyse des pratiques
Pour une clinique des institutions sociales et éducatives
- Par Dominique Fablet
Expérimentations et innovations en protection de l'enfance
De la séparation au maintien des liens parents-enfants
- Par Dominique Fablet
Les professionnels de l'intervention socio-éducative
Modèles de référence et analyses de pratiques
- Par Dominique Fablet
Intervenants sociaux et analyse des pratiques
- Par Dominique Fablet,
- Catherine Sellenet,
- Patricia Vallet,
- et al.
L'éducation des jeunes enfants
Pour de nouvelles modalités d'accueil éducatif
- Par Dominique Fablet