À propos
CHU Angers, service de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, France.
Articles les plus consultés
1. Crise et processus de l’adolescence. Aspects psychologiques
- Par Philippe Duverger,
- Élise Riquin,
- Jean Malka,
- et al.
Dans Troubles psychiques et comportementaux de l'adolescent (2017)
Devenir à long terme de très jeunes enfants placés à l’Aide sociale à l’enfance
- Par Daniel Rousseau,
- Élise Riquin,
- Mireille Rozé,
- et al.
Dans Revue française des affaires sociales (2016/1)
Chapitre 10. Déficit des fonctions exécutives dans les troubles psychopathologiques de l’enfant
- Par Nathalie Fournet,
- Martine Bouvard,
- Catherine Potard,
- et al.
Dans Les fonctions exécutives de l'enfant (2021)
De la sidération à la remise en mouvement chez l'enfant malade. Comment faire avec le chaos ?
- Par Aude Doudard,
- Élise Riquin,
- Jean Malka,
- et al.
Dans Enfances & Psy (2014/3 N° 64)
15. Impacts psychiques des maladies somatiques chroniques et troubles somatoformes à l’adolescence
- Par Élise Riquin
- et Jean Malka
Dans Troubles psychiques et comportementaux de l'adolescent (2017)
Coauteur(e)s
Chapitres et articles
Chapitre 10. Déficit des fonctions exécutives dans les troubles psychopathologiques de l’enfant
- Par Nathalie Fournet,
- Martine Bouvard,
- Catherine Potard,
- et al.
Dans Les fonctions exécutives de l'enfant (2021)
1. Crise et processus de l’adolescence. Aspects psychologiques
- Par Philippe Duverger,
- Élise Riquin,
- Jean Malka,
- et al.
Dans Troubles psychiques et comportementaux de l'adolescent (2017)
15. Impacts psychiques des maladies somatiques chroniques et troubles somatoformes à l’adolescence
- Par Élise Riquin
- et Jean Malka
Dans Troubles psychiques et comportementaux de l'adolescent (2017)
Devenir à long terme de très jeunes enfants placés à l’Aide sociale à l’enfance
- Par Daniel Rousseau,
- Élise Riquin,
- Mireille Rozé,
- et al.
Dans Revue française des affaires sociales (2016/1)
De la sidération à la remise en mouvement chez l'enfant malade. Comment faire avec le chaos ?
- Par Aude Doudard,
- Élise Riquin,
- Jean Malka,
- et al.
Dans Enfances & Psy (2014/3 N° 64)