Jérôme Amathieu

Inspé de Toulouse Midi-Pyrénées

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Professeur en sciences de l’éducation à l’Inspé de Toulouse Midi-Pyrénées, université de Toulouse

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Aménagements de situation d’apprentissage favorables à l’émergence de la satisfaction des élèves : une étude exploratoire en EPS

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Coauteur(e)s

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  • Hervé Tribet

    EFTS

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  • Stefano Bertone

    Université de la Réunion

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  • Laurent Dastugue

    Université de Toulouse Jean Jaurès

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  • Guillaume Escalié

    Université de Bordeaux

    17
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  • Tiphaine Feydel

    1
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  • Javier Nunez-Moscoso

    Instituto de Ciencias de la Educaciòn

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  • Simon Isserte

    Université de Montpellier

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  • Benoit Escrig

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