Nadia Tebourbi

OMNES Education

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Enseignante-chercheuse, ESCE (Ecole Supérieure de Commerce Extérieur), OMNES Education

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Article de revue

Pédagogies pour l’humanisation de la gestion : approches réflexives et expérientielles dans la formation au leadership durable et à l’entrepreneuriat social – Une étude comparative en écoles de commerce

Dans Question(s) de management (2026/1 n° 58)


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Les rôles des cadres intermédiaires dans l'apprentissage organisationnel : une étude exploratoire au sein d'un cabinet de conseil

Dans Management & Avenir (2010/6 n° 36)


Coauteur(e)s

  • Rosa Touri

    1
    Article
  • Karim Said

    Université Paris-Saclay

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    Articles
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Article de revue

Pédagogies pour l’humanisation de la gestion : approches réflexives et expérientielles dans la formation au leadership durable et à l’entrepreneuriat social – Une étude comparative en écoles de commerce

Dans Question(s) de management (2026/1 n° 58)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 6. Humaniser la gestion à l’aide d’un programme en développement humain durable dans une école de gestion

Dans L’humanisation de la gestion par les écoles de management (2023)

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