Nicole Caparros-Mencacci

Univ Aix Marseille

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Introduction

Quelle évaluation pour les « éducations à » ? Cadres, enjeux, pistes et limites

Dans Travail et Apprentissages (2023/2 N° 26)


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Coauteur(e)s

  • Michel Vial

    Université de Provence

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  • Véronique Durand

    Université Libre BruxellesChercheure

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  • Angela Barthes

    Aix-Marseille Université

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  • Karine Dodet

    Univ Aix Marseille 

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Bibliographie

Dans Se former pour évaluer (2008)

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Introduction: Le projet de formation

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Ouvrages

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L’accompagnement professionnel ?

Méthode à l’usage des praticiens exerçant une fonction éducative