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La contribution des enseignants du secondaire à l’enseignement supérieur en France
Effectifs, affectations, carrières (1984-2014)
- Par Pierre-Michel Menger,
- Colin Marchika,
- Simon Paye,
- et al.
Dans Revue française de sociologie (2017/4 Vol. 58)
Proximités épistémologiques et stratégies professionnelles
Qualifier l’interdisciplinarité au CNU, 2005-2013
- Par Yann Renisio
- et Pablo Zamith
Dans Actes de la recherche en sciences sociales (2015/5 N° 210)
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