Yannick Le Briquer

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Article de revue

Apprendre à coopérer en EPS, une visée inclusive au service de l’égalité filles - garçons

Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (2024/3 N° 100)

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Article de revue

Apprendre à coopérer en EPS, une visée inclusive au service de l’égalité filles - garçons

Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (2024/3 N° 100)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 2. De la transmission des savoirs en EPS à l’expression des compétences en situation complexe (SC) : apprendre à intégrer ses ressources

Dans Compétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre (2019)

Coauteur(e)s

  • Pascal Legrain

    Université de Bordeaux

    7
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  • Lucile Lafont

    Université de Bordeaux

    17
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Apprendre à coopérer en EPS, une visée inclusive au service de l’égalité filles - garçons

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