Quand les cantines se mettent à table...
Commensalité et identité sociale
- Sous la direction de Géraldine Comoretto,
- Anne Lhuissier
- et Aurélie Maurice
Sciences en partage
2020
162 pages
Citer cet ouvrage
- COMORETTO, Géraldine,
- LHUISSIER, Anne
- et MAURICE, Aurélie,
- Comoretto, Géraldine.,
- et al.
- Comoretto, G.,
- Lhuissier, A.
- et Maurice, A.
Présentation
Face aux millions de repas servis quotidiennement en France, la restauration collective est aujourd’hui mise au défi de répondre à des enjeux de natures différentes : nutritionnels, environnementaux, sanitaires, économiques, sociaux et éducatifs. Si les établissements sont tous concernés par ces enjeux de société, ils ne se distinguent pas moins par des différences abyssales en matière de financement et d’intérêt politique, entre repas des enfants, des actifs et des personnes en institution (maison de retraite, Ehpad mais aussi prison, hôpital ou centre d’hébergement d’urgence...). À l’inverse, tous doivent répondre à la double contrainte d’une gestion collective qui essaie de s’adapter à des goûts et à des spécificités individuels (handicaps, régime alimentaire…). Présentant les résultats de plusieurs enquêtes empiriques, cet ouvrage met l’accent sur une dimension rarement étudiée des repas pris en collectivité, et pourtant fondamentale : leur fonction sociale. Il met en évidence l’expérience commune de ces repas partagés dans les constructions identitaires, quels que soient l’âge ou l’origine des convives, par exemple dans la formation de l’identité sexuée pour les enfants ou de l’identité nationale pour des salariés immigrés. Ces identités se forgent tant dans les interactions entre convives qu’entre convives et professionnels de la restauration collective, que le regard ethnographique permet ici de décrypter.
Sommaire
Partie 1. La cantine. Marqueur de différenciation et support d’identité des actifs
Chapitre 1. La pause méridienne des actifs : modes et lieux de restauration en temps contraint
Chapitre 2. La cantine des usines Ford de Blanquefort dans la mémoire des ouvriers sénégalais retraités : un vécu commun avec les ouvriers français
- Par Chantal Crenn
Partie 2. Manger ensemble. De l’école primaire à la maison de retraite, la commensalité institutionnelle en question
Chapitre 3. Trouver sa place parmi ses pairs : partager un repas à la cantine en primaire et au collège
Chapitre 4. Construction du rapport à la cantine chez les enfants de migrants : contrainte, adaptation et adhésion socialement différenciées
- Par Christine Tichit
Chapitre 5. Quand les critères médicaux et sociaux redessinent les formes de la commensalité : le cas de l’alimentation en Ehpad
- Par Philippe Cardon
Partie 3. Bien nourrir et éduquer les usagers ? Genèse et perceptions de l’activité des professionnels de la restauration collective
Chapitre 6. Réforme des conduites et formations de diététique après la Seconde Guerre mondiale
- Par Thomas Depecker
Chapitre 7. Perceptions professionnelles et parentales de la restauration scolaire : un service à la croisée de découpages institutionnels dans un contexte d’éducation à la santé
- Par Louis Mathiot
Date de parution : 27/09/2020
Date de mise en ligne : 01/06/2022
ISBN 9791027503599
https://doi.org/10.3917/edagri.comor.2020.01Cet ouvrage est en accès conditionnel
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