Serge Quilio

Comment initier en mathématiques la production d’une notation et ses usages à partir de l’activité des élèves ?

Caractériser les problèmes des élèves avec le savoir pour comprendre l'espace de décisions du professeur dans le contexte d’un enseignement des nombres et de leurs usages

Le Lieu d’éducation Associé Nice-Nucéra, territoire d’une recherche multipartenariale

Des vidéos d’un fonds documentaire pour l’étude de l’action du professeur dans une ingénierie didactique en mathématiques