Magali Danner

Orientation et conditions d’emploi des diplômés de l’enseignement professionnel : questionner l’inadéquation horizontale

Le dilemme des femmes « vulnérables » à la sortie des études

Ce que l’indicateur NEET ne dit pas sur la fracture sociale de la jeunesse

Le profil des NEET a-t-il évolué en 20 ans ?

Des bacheliers professionnels en STAPS : du déclic à la conquête de l’université

L’échappée belle d’élèves étiquetés vulnérables : des bacheliers professionnels en CPGE

L’insertion des femmes artistes : entre obstacles culturels et choix rationnels

L’orientation professionnelle des diplômés des beaux-arts : étude des stratégies de positionnement

Le tutorat dans les universités françaises 1999