Léa Palet

EHESS

4
Articles
French
Overview
Articles

Latest publication

Journal article

Focus on teachers’ (dis)engagement

In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

Most viewed articles

Journal article

Focus on teachers’ (dis)engagement

In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

Journal article

Rewarding teachers through commitment? Recognition of work and its implicit aspects

In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

Co-authors

  • Stéphan Mierzejewski

    Université de Lille

    5
    Articles

  • Jean-Gabriel Contamin

    Université de Lille

    21
    Articles

  • Igor Martinache

    bureau national de l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales

    212
    Articles

  • Tristan Haute

    Université de Lille

    32
    Articles

  • Alice Pavie

    Université de Nantes

    16
    Articles

  • Maël Ginsburger

    Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

    6
    Articles

  • Oriane Lafuente

    RCE

    2
    Articles

  • Marie Chenet

    1
    Article

  • Camille Rivière

    EHESS

    4
    Articles

  • Alexandra Bidet

    CNRS

    30
    Articles
    1
    Book

  • Alexandre Borrell

    Université Paris-Est Créteil

    21
    Articles

  • Manuel Boutet

    MSHS Sud-Est

    11
    Articles

  • Pierre Blavier

    CNRS

    42
    Articles
    1
    Book

  • Erwan Le Méner

    EHESS

    10
    Articles

  • Geneviève Pruvost

    EHESS

    37
    Articles
    4
    Books

Articles

This action will reload the page results.
Journal article

Rewarding teachers through commitment? Recognition of work and its implicit aspects

In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

Journal article

Focus on teachers’ (dis)engagement

In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

Revaloriser les enseignant∙es par l’engagement ? La reconnaissance du travail et ses implicites

OpenEdition logo