Léa Palet

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Focus on teachers’ (dis)engagement

In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

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Focus on teachers’ (dis)engagement

In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

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Rewarding teachers through commitment? Recognition of work and its implicit aspects

In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

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Focus on teachers’ (dis)engagement

In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

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In Revue française de pédagogie (2023/4 No 221)

Revaloriser les enseignant∙es par l’engagement ? La reconnaissance du travail et ses implicites

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