Cécile Redondo

Figures inspirantes pour l’éducation : contours épistémologiques, approches expérientielles

Renaud Hétier, L’humanité contre l’Anthropocène. Résister aux effondrements

Pour en lire plus : Mutation : L’aventure humaine ne fait que commencer.

Adaptations et ajustements des gestes professionnels pendant la pandémie chez les enseignants en IUT

Ajustements didactiques et pédagogiques en contexte post-Covid 19 pour les enseignants d’institut universitaire de technologie

La pédagogie de l’enquête dans le contexte de l’Anthropocène

La notion de « praxéologie » pour soutenir l’articulation entre fondements épistémologiques et pratiques enseignantes dans le champ des pédagogies de l’éducation au développement durable 2021