À propos
Université Bourgogne Europe, Institut de Recherche sur l’Éducation (IREDU), Car Cereq Dijon
Dernière publication
Le rapport au travail des enseignants-chercheurs à l’université : entre effets de discipline et effets établissement
- Par Claire Bonnard,
- Amélie Duguet
- et Julien Gossa
Dans Revue française de pédagogie (2025/3 n° 228)
Articles les plus consultés
Le rapport au travail des enseignants-chercheurs à l’université : entre effets de discipline et effets établissement
- Par Claire Bonnard,
- Amélie Duguet
- et Julien Gossa
Dans Revue française de pédagogie (2025/3 n° 228)
Le stage en licence : un stage formateur ?
Dans Revue française de pédagogie (2022/3 n° 216)
Travail des élèves et performance scolaire
- Par Denis Meuret
- et Claire Bonnard
Dans Revue d'économie politique (2010/5 Vol. 120)
La professionnalisation des premiers cycles universitaires du point de vue des enseignants-chercheurs
- Par Claire Bonnard
- et Nathalie Droyer
Dans Carrefours de l'éducation (2023/2 n° 56)
Chapitre 6. Intérêts et limites des méthodes de classification
- Par Claire Bonnard
Dans Enquêter dans les métiers de l’humain (2022)
Listes mentionnant l'auteur(e)
Coauteur(e)s
Chapitres et articles
Le rapport au travail des enseignants-chercheurs à l’université : entre effets de discipline et effets établissement
- Par Claire Bonnard,
- Amélie Duguet
- et Julien Gossa
Dans Revue française de pédagogie (2025/3 n° 228)
Accompagnement, injonction au projet et réponses au besoin des secteurs en tension
- Par Claire Bonnard
- et Julien Berthaud
Dans Céreq Échanges (2026/1 n° 28)
Quand l’aide à l’insertion et l’accompagnement social s’invitent dans la formation
- Par Julien Berthaud
- et Claire Bonnard
Dans Céreq Échanges (2026/1 n° 28)
La professionnalisation des premiers cycles universitaires du point de vue des enseignants-chercheurs
- Par Claire Bonnard
- et Nathalie Droyer
Dans Carrefours de l'éducation (2023/2 n° 56)
La continuité pédagogique des apprentis CAP pendant la crise sanitaire : Étude au sein d’une école des métiers
Dans Les Sciences de l'éducation (2023/3 Vol. 56)
Le stage en licence : un stage formateur ?
Dans Revue française de pédagogie (2022/3 n° 216)
Chapitre 6. Intérêts et limites des méthodes de classification
Dans Enquêter dans les métiers de l’humain (2022)
Chapitre 9. L’utilisation des grandes enquêtes nationales : intérêt et limites
Dans Enquêter dans les métiers de l’humain (2022)
La création d’entreprise chez les étudiants : un projet aux motivations multiples ?
Dans Agora débats/jeunesses (2017/3 N° 77)
Rythmes scolaires des enfants : discussion autour des contraintes et opportunités économiques des familles
- Par Claire Bonnard
- et Cathy Perret
Dans Les Sciences de l'éducation (2016/1 Vol. 49)
Création des pôles de compétitivité et salaire des ingénieurs
Dans Revue d'économie industrielle (2015/3 n° 151)
Jeunes diplômés en sciences : les déterminants de l'accès à la recherche-développement privée
Dans Formation emploi (2012/1 n° 117)
Travailler dans la recherche privée au sortir d'une école d'ingénieur : est-ce la bonne stratégie ?
Dans Revue d'économie industrielle (2011/1 n° 133)
Travail des élèves et performance scolaire
- Par Denis Meuret
- et Claire Bonnard
Dans Revue d'économie politique (2010/5 Vol. 120)