Claire Bonnard

CEREQ

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Ouvrage
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Article de revue

Le rapport au travail des enseignants-chercheurs à l’université : entre effets de discipline et effets établissement

Dans Revue française de pédagogie (2025/3 n° 228)

Article de revue

Accompagnement, injonction au projet et réponses au besoin des secteurs en tension

Dans Céreq Échanges (2026/1 n° 28)

Article de revue

Quand l’aide à l’insertion et l’accompagnement social s’invitent dans la formation

Dans Céreq Échanges (2026/1 n° 28)

Article de revue

La professionnalisation des premiers cycles universitaires du point de vue des enseignants-chercheurs

Dans Carrefours de l'éducation (2023/2 n° 56)

Article de revue

La continuité pédagogique des apprentis CAP pendant la crise sanitaire : Étude au sein d’une école des métiers

Dans Les Sciences de l'éducation (2023/3 Vol. 56)

Article de revue

Le stage en licence : un stage formateur ?

Dans Revue française de pédagogie (2022/3 n° 216)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 9. L’utilisation des grandes enquêtes nationales : intérêt et limites

Dans Enquêter dans les métiers de l’humain (2022)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 6. Intérêts et limites des méthodes de classification

Dans Enquêter dans les métiers de l’humain (2022)

Article de revue

La création d’entreprise chez les étudiants : un projet aux motivations multiples ?

Dans Agora débats/jeunesses (2017/3 N° 77)

Article de revue

Rythmes scolaires des enfants : discussion autour des contraintes et opportunités économiques des familles

Dans Les Sciences de l'éducation (2016/1 Vol. 49)

Article de revue

‪Création des pôles de compétitivité et salaire des ingénieurs‪

Dans Revue d'économie industrielle (2015/3 n° 151)

Article de revue

Jeunes diplômés en sciences : les déterminants de l'accès à la recherche-développement privée

Dans Formation emploi (2012/1 n° 117)

Article de revue

Travailler dans la recherche privée au sortir d'une école d'ingénieur : est-ce la bonne stratégie ?

Dans Revue d'économie industrielle (2011/1 n° 133)

Article de revue

Travail des élèves et performance scolaire

Dans Revue d'économie politique (2010/5 Vol. 120)