Bernard Wentzel

Face à la pénurie d’enseignants

L’école québécoise sous influence de la Nouvelle Gestion publique Trois changements majeurs relatifs à la pédagogie, à la décentralisation du système éducatif et à la restructuration des services aux élèves par les professionnels non enseignants 2025

Processus de jugement d’évaluation des compétences professionnelles en contexte de stage en emploi : quand les stagiaires sont également des collègues 2025

Valoriser et reconnaitre l’expertise de la profession enseignante à l’éducation préscolaire : et si on en parlait ? Partie 1 2025

Le rôle déterminant de l’interaction entre les conditions personnelles et les conditions structurelles face à la prescription de la collaboration en équipe-cycle au primaire au Québec 2025

PRÉSENTATION DU NUMÉRO THÉMATIQUE, RCAPE 205 Les systèmes éducatifs canadiens et européens mis sous tension : entre inclusion et « nouvelles » politiques d’éducation centrées sur l’efficacité, quelles incidences sur l’institution scolaire des différents pays et sur le travail des agents scolaires ? 2025

L’implication des professionnels de l’enseignement dans les réformes éducatives : perspectives internationales et leçons pour la Loi 23 au Québec 2024

Le défi de l’attractivité et le problème de l’attrition des enseignants dans quatre pays francophones

Processus de consultation auprès de formateurs de stagiaires en enseignement : réfléchir aux activités professionnelles essentielles de la profession en vue de l’évaluation des compétences 2023

Une entrevue avec des représentant.e.s de la Fédération des centres de services scolaires du Québec

Pénurie du personnel enseignant : Une analyse multidimensionnelle

Choisir de se former à l’enseignement au Québec  : Profil sociodémographique, motivations et perspectives de carrière des étudiant.es

Une entrevue avec des représentant.e.s de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) : Au sujet de la pénurie actuelle de personnel enseignant

Mesurer et anticiper un risque de pénurie enseignante : le cas de la Suisse 2022

L’évaluation de la professionnalisation en formation

Introduction au dossier La formation et la profession enseignante : perspectives comparatives en Europe, en Amérique et en Afrique 2021

La recherche en éducation en Suisse romande : entre pertinence et fonctions sociales

L’insertion professionnelle des enseignants du secondaire en Suisse : la professionnalisation en débat

Les savoirs à la base de la formation à l’enseignement au Québec, en Ontario et en Suisse 2019