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Université de Cergy-Pontoise ÉSPÉ de l’académie de Versailles Laboratoire « École, mutations, apprentissages » - EA 4507
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Discours enseignant dans des écrits d’élèves d’école élémentaire : enquête sur le rôle des annotations
- Par Catherine Boré
- et Catherine Bosredon
Dans Le français aujourd'hui (2018/4 N° 203)
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École et mutation
Processus, expériences, enjeux
- Par Martine Meskel-Cresta,
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