Charlotte Pourcelot

Université Gustave Eiffel

9
Articles
French
Overview
Articles

About

Doctor of Education, Université Gustave Eiffel

Latest publication

Book review

Emmanuelle Annoot and Jean-Marie De Ketele. (eds.). Recherche ou expertise en enseignement supérieur : des postures et des identités à construire. Louvain-la-Neuve: Academia-L’Harmattan, 2021, 308 pages.

In Les Sciences de l'éducation (2022/1 Vol. 55)

Most viewed articles

Book review

Emmanuelle Annoot and Jean-Marie De Ketele. (eds.). Recherche ou expertise en enseignement supérieur : des postures et des identités à construire. Louvain-la-Neuve: Academia-L’Harmattan, 2021, 308 pages.

In Les Sciences de l'éducation (2022/1 Vol. 55)

Co-authors

  • Sandrine Exbrayat

    1
    Article

  • Thérèse Perez-Roux

    LIRDEF

    35
    Articles

  • Éric Maleyrot

    université Montpellier Paul Valéry

    9
    Articles
    1
    Book

Articles

This action will reload the page results.
Book review

Emmanuelle Annoot and Jean-Marie De Ketele. (eds.). Recherche ou expertise en enseignement supérieur : des postures et des identités à construire. Louvain-la-Neuve: Academia-L’Harmattan, 2021, 308 pages.

In Les Sciences de l'éducation (2022/1 Vol. 55)

L’internationalisation de l’enseignement supérieur : le meilleur des mondes? par Laurent Cosnefroy, Jean-Marie De Ketele, Bernard Hugonnier, Philippe Parmentier, Donatella Palomba et Stamenka Uvalic-Trumbic

OpenEdition logo

A l’épreuve d’enseigner à l’Université. Enquête en France, par Saeed Paivandi et Nathalie Younès

OpenEdition logo

Anne Jorro & Nathalie Droyer (dir.), L’évaluation, levier pour l’enseignement et la formation

OpenEdition logo

Profils motivationnels à l’entrée en Faculté ou en IUT et réussite académique des étudiants

OpenEdition logo

Universités : innover ou sombrer, par P. Fauconnier

OpenEdition logo

Quels regards les enseignants de lycée professionnel portent-ils sur la poursuite d’études en première année de licence de leurs élèves ?

OpenEdition logo

Construire des outils d’évaluation de l’efficacité d’un dispositif pédagogique à distance : le cas de l’efficacité interne d’IFADEM RDC/Katanga.

OpenEdition logo