Jean-Luc Guyot

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À propos

Jean-Luc GUYOT, sociologue et démographe, directeur scientifique, responsable de la direction « Anticipation des phénomènes socio-économiques » de l’IWEPS, Institut wallon de l’évaluation, de la prospective et de la statistique. Il est également professeur invité à l’Université catholique de Louvain et à l’Université de Liège.

Dernière publication

Article de revue

La mesure des économies circulaires et collaboratives : vers de nouvelles méthodes d’analyse de la valeur produite par les économies

Dans Reflets et perspectives (2017/3 Tome LVI)


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Dans Statistique descriptive (2010)

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Chapitre 2 - Les types de variables

Dans Statistique descriptive (2010)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 2 Le concept de logique d'action: un cadre de référence

Dans Les logiques d'action entrepreneuriale (2008)

Chapitre d’ouvrage

Introduction

Dans Statistique descriptive (2010)

Chapitre d’ouvrage

Avant-propos

Dans La formation professionnelle continue (2006)


Coauteur(e)s

  • Luc Albarello

    Katholieke Universiteit Leuven

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  • Étienne Bourgeois

    Université catholique de Louvain

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    Université de Mons

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  • Christine Mainguet

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  • Vincent Calay

    L'Institut wallon de l'évaluation, de la prospecti

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  • Olivier Giacomin

    Neoma Business School

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  • Frank Janssen

    Katholieke Universiteit Leuven

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  • Françoise Vanderkelen

    IWEPS

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    Université libre de Bruxelles

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  • Bernard Conter

    IWEPS

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  • Gilles Van Hamme

    Vrije Universiteit Brussel

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  • Olivier Lohest

    Université catholique de Louvain

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  • Patrick Italiano

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  • José Seknadjé-Askénazi

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Chapitres et articles

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Article de revue

La mesure des économies circulaires et collaboratives : vers de nouvelles méthodes d’analyse de la valeur produite par les économies

Dans Reflets et perspectives (2017/3 Tome LVI)

Article de revue

Regards d’acteurs

‘En fonction du futur’. La fonction publique régionale wallonne sous contrainte d’innovation

Dans Prospective et stratégie (2016/1 Numéro 7)

Article de revue

Entrepreneurs de nécessité et d’opportunité : quels comportements durant la phase de création ?

Dans Revue de l'Entrepreneuriat / Review of Entrepreneurship (2016/3 Vol. 15)

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Élèves en difficulté : un collège prend le relais

Un bilan de trois ans de coopération entre l'INS HEA et un collège « pas comme les autres »

Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (2008/4 N° 44)

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Chapitre 8. Vers de nouvelles logiques d'action?

Dans Les logiques d'action entrepreneuriale (2008)

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Conclusion

Dans Les logiques d'action entrepreneuriale (2008)

Chapitre d’ouvrage

Introduction

Dans Les logiques d'action entrepreneuriale (2008)

Chapitre d’ouvrage

Bibliographie

Dans Les logiques d'action entrepreneuriale (2008)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 1. Le champ de l'entrepreneuriat: pluralité des approches et richesses du champ d'analyse

Dans Les logiques d'action entrepreneuriale (2008)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 2 Le concept de logique d'action: un cadre de référence

Dans Les logiques d'action entrepreneuriale (2008)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 3. Les logiques d'action: de la théorie à l'analyse

Dans Les logiques d'action entrepreneuriale (2008)

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Chapitre 4. Les logiques d'action des primo-créateurs d'entreprise en région wallonne: premiers éléments de caractérisation

Dans Les logiques d'action entrepreneuriale (2008)

Compte rendu

Comprendre l’échec scolaire. Élèves en difficultés et dispositifs pédagogiques, Stéphane Bonnéry Collection « L’enjeu scolaire », La dispute, Paris, 2007, 20 €

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Compte rendu

Tisser des liens pour apprendre, Gérard Toupiol, dir.,Fname, Retz, 2007, 15,60 €

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Ressources documentaires pour les enseignements adaptés et l’éducation des jeunes handicapés ou en difficulté

Enseignement en milieu pénitentiaire

Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (2007/4 N° 40)

Article de revue

Prévenir et aider à résoudre les difficultés d’apprentissage en milieu plurilingue

Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (2006/4 N° 36)

Article de revue

Langue d’école, langues d’ailleurs…

Présentation du dossier

Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (2006/4 N° 36)

Article de revue

L’apprentissage du français de scolarisation : principes et repères

Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (2006/4 N° 36)

Chapitre d’ouvrage

Postface. Un objet encastré

Dans La formation professionnelle continue (2006)

Chapitre d’ouvrage

Avant-propos

Dans La formation professionnelle continue (2006)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 6. Capital humain, formation continuée et entrée en entrepreneuriat : le cas des primo-créateurs wallons

Dans La formation professionnelle continue (2006)

Chapitre d’ouvrage

Avant-propos

Dans La formation professionnelle continue (2005)

Chapitre d’ouvrage

Introduction

Dans La formation professionnelle continue (2005)

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Chapitre 6. Politique de l'emploi et de la formation professionnelle continue en Région wallonne : enjeux et limites

Dans La formation professionnelle continue (2005)

Chapitre d’ouvrage

Les auteurs

Dans La formation professionnelle continue (2005)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 6. Entrepreneuriat wallon, identité et capital social

Dans Capital social et dynamique régionale (2005)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 10. Profils de qualification souhaités lors de l'embauche

Analyse des résultats d'une enquête au sein du secteur privé marchand en Région wallonne

Dans Capital humain et dualisme (2002)

Ouvrages

Ouvrage

Statistique descriptive

Un outil pour les praticiens chercheurs

Ouvrage

Les logiques d'action entrepreneuriale

Le cas des primo-créateurs d'entreprise en Région wallonne

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La formation professionnelle continue

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La formation professionnelle continue

Enjeux sociétaux