À propos
Docteure en en sciences politiques et sociales - UCLouvain, Belgique et en sciences de l’éducation - UNIGE, Suisse Professeure HEP associée Haute école pédagogique (HEP Vaud) Unité d’enseignement et de recherche AGIRS
Dernière publication
2023/1-2 Vol. 56
La division du travail éducatif dans l’école inclusive : quelles formes de collaborations avec les parents et entre professionnels ?
Les Sciences de l'éducation
- Numéro coordonné par Julie Pelhate,
- Marie Jacobs
- et Xavier Conus
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- Par Marie Jacobs
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L’éducateur social en milieu scolaire, nouvelle figure de l’école inclusive vaudoise : vers une recomposition du travail socio-éducatif ?
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Les mondes juvéniles d'une génération « née libre » : dynamiques de déracialisation chez les adolescents des ex-townships scolarisés dans l'Afrique du Sud (Johannesburg) post-apartheid
- Par Marie Jacobs
- et Jean-Paul Payet
Dans Autrepart (2013/3 N° 66)
L’organisation ethnique de la sociabilité juvénile à l’école. Une enquête ethnographique dans quatre contextes scolaires à Bruxelles et à Johannesburg
- Par Marie Jacobs
Dans Pensée plurielle (2020/2 n° 52)
Coauteur(e)s
Articles
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- et Jean-Paul Payet
Dans Autrepart (2013/3 N° 66)
Numéros
La division du travail éducatif dans l’école inclusive : quelles formes de collaborations avec les parents et entre professionnels ?
Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle (2023/1-2 Vol. 56)- Numéro coordonné par Julie Pelhate,
- Marie Jacobs
- et Xavier Conus