À propos
Maître de conférences en sciences de l'éducation à l'université de Picardie Jules Verne (UPJV) et chercheur au CAREF.
Dernière publication
Le public scolaire face au discours égalitaire. Une réception entre genre, race et classe
- Par Simon Massei
Dans Revue française de pédagogie (2022/4 n° 217)
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- Par Claire Blandin,
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Dans Mouvements (2021/3 n° 107)
Isabelle Collet, L’école apprend-elle l’égalité des sexes ?
Paris, Belin, 2016, 80 p.
- Par Simon Massei
Dans Clio. Femmes, Genre, Histoire (2016/2 n° 44)
Image des femmes et dissolution des problèmes publics. La lutte contre le sexisme dans les médias et la publicité papier en France depuis 1983
- Par Simon Massei
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Articles
Le public scolaire face au discours égalitaire. Une réception entre genre, race et classe
Dans Revue française de pédagogie (2022/4 n° 217)
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Dans Cahiers pédagogiques (2021/8 N° 573)
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Dans Mouvements (2021/3 n° 107)
Randles (Jennifer M.) – Proposing Prosperity ? Marriage Education Policy and Inequality in America. – New York, Columbia University Press, 2017. xii + 268 p. Bibliogr. Index.
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« Ce que j’aimerais, c’est rendre le féminisme pragmatique »
- Par Marion Séclin,
- Propos recueillis par Simon Massei,
- et Sandrine Lévêque
Dans Le Temps des médias (2017/2 n° 29)
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- Par Claire Blandin,
- Sandrine Lévêque,
- Simon Massei
- et al.
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Dans Le Temps des médias (2017/2 n° 29)
Isabelle Collet, L’école apprend-elle l’égalité des sexes ?
Paris, Belin, 2016, 80 p.
Dans Clio. Femmes, Genre, Histoire (2016/2 n° 44)
Bereni Laure, 2015, La bataille de la parité. Mobilisations pour la féminisation du pouvoir, Paris, Economica, études politiques, 300 p.
Dans Population (2016/3 Vol. 71)