Sylvain Bourdon

Université de Sherbrooke

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Centre d’études et de recherche sur les transitions et l’apprentissage Université de Sherbrooke

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Article de revue

Une analyse des effets de composition du groupe-classe au Québec : influence de la ségrégation scolaire et des projets pédagogiques

Dans Éducation et Sociétés (2016/2 n° 38)


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Dans Formation emploi (2016/2 n° 134)


Coauteur(e)s

  • Johanne Charbonneau

    INRS

    8
    Articles
    1
    Ouvrage
  • María Eugenia Longo

    Institut national de la recherche scientifique

    11
    Articles
  • Cathel Kornig

    Aix-Marseille Université

    11
    Articles
    1
    Ouvrage
  • Virginie Mora

    Céreq

    6
    Articles
  • Eddy Supeno

    Université de Sherbrooke

    1
    Article
  • Alain-Guillaume Marcotte-Fournier

    Université de Sherbrooke

    1
    Article
  • Anne Lessard

    Université de Sherbrooke

    5
    Articles
  • Patricia Dionne

    Université de Sherbrooke

    2
    Articles

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