Agathe Foudi

Pierre Merle, L’enseignement privé

L’institution scolaire et le discours managérial Diffusions, recontextualisations, transformations et résistances

L’institution scolaire et ses agents à l’épreuve du discours managérial

Géraldine Farges, Igor Martinache, Enseignants : le grand déclassement ?

Karel Yon, Le syndicalisme est politique Questions stratégiques pour un renouveau syndical

Clément Petitjean, Karel Yon (dir.), « La formation comme champ de lutte », Actes de la Recherche en Sciences Sociales, n° 248, 2023

Marie-Hélène Lechien, Olivier Masclet, Gérard Mauger (dir.), Le je, l’entre-soi, le nous dans les classes populaires

Sophie Béroud, Anne Dufresne, Corinne Gobin, Marc Zune (dir.), Sur le terrain avec les Gilets jaunes Approche interdisciplinaire du mouvement en France et en Belgique

Philippe Longchamp, Kevin Toffel, Felix Bühlmann et Amal Tawfik, L’espace infirmier Visions et divisions d’une profession

Sur les déterminants sociaux de la production langagière : une analyse des lapsus d’adresse au sein du champ politique

Patrick Charaudeau, La langue n’est pas sexiste D’une intelligence du discours de féminisation

Pierre-André Juven, Frédéric Pierru, Fanny Vincent, La casse du siècle. À propos des réformes de l’hôpital public

Olivier Masclet, Thomas Amossé, Lise Bernard, Marie Cartier, Marie-Hélène Lechien, Olivier Schwartz, Yasmine Siblot (dir), Être comme tout le monde. Employées et ouvriers dans la France contemporaine

Eric Keslassy, Citations politiques expliquées

Alexis Spire, Faibles et puissants face à l'impôt

Liêm Hoang-Ngoc, Les théories économiques Petit manuel hétérodoxe

Jean Baudouin, Pierre Bourdieu Quand l'intelligence entrait enfin en politique ! 1982-2002

Pierre Cahuc, Stéphane Carcillo, Améliorer l’assurance chômage

Marwan Mohammed, La formation des bandes Entre la famille, l'école et la rue

Ugo Palheta, La domination scolaire Sociologie de l'enseignement professionnel et de son public

François Denord, Paul Lagneau-Ymonet, Le concert des puissants

Gaëtan Flocco, Des dominants très dominés. Pourquoi les cadres acceptent leur servitude

Jean-Pierre Terrail, Pour une école de l’exigence intellectuelle. Changer de paradigme pédagogique

Jean-Pascal Daloz, Rethinking Social Distinction