À propos
Institut d’analyse du changement dans l’histoire et les sociétés contemporaines (IACCHOS) Université catholique de Louvain Place Montesquieu 1 1348 – Belgiquehttps://orcid.org/0000-0002-5882-3355
Dernière publication
La dualisation de l’emploi enseignant en France
- Par Xavier Dumay
Dans Revue française de sociologie (2024/3 Vol. 65)
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Dans Savoirs (2006/3 n° 12)
L’écologie professionnelle de l’école inclusive en Fédération Wallonie-Bruxelles : aires de tâches et luttes concurrentielles entre groupes professionnels
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Dans Éducation et Sociétés (2024/2 n° 52)
L’État enseignant déconcentré : le poids des configurations académiques
- Par Xavier Pons,
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Dans Revue française de pédagogie (2023/1 n° 218)
Ségrégation entre écoles, effets de la composition scolaire et inégalités de résultats
Dans Revue française de sociologie (2010/3 Vol. 51)
1. Identités organisationnelles et établissements scolaires
- Par Hugues Draelants
- et Xavier Dumay
Dans L'identité des établissements scolaires (2011)
Coauteur(e)s
Chapitres et articles
La dualisation de l’emploi enseignant en France
Dans Revue française de sociologie (2024/3 Vol. 65)
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- Par Xavier Pons,
- Caroline Bertron,
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Dans Revue française de pédagogie (2023/1 n° 218)
L’école inclusive au prisme des théories de la justice et des politiques sociales
- Par Amandine Bernal Gonzalez,
- Margherita Bussi,
- Xavier Dumay,
- et al.
Dans Les Sciences de l'éducation (2023/1-2 Vol. 56)
Les enseignants contractuels de l’Éducation nationale : vers l’institutionnalisation d’une gestion coutumière de la pénurie ?
- Par Caroline Bertron,
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Dans Revue Française de Socio-Économie (2021/2 n° 27)
Outils didactiques et changement pédagogique : analyse longitudinale de l’appropriation de l’outil Lirécrire par des enseignants du secondaire
- Par Jessica Penneman,
- Séverine De Croix,
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Dans Revue française de pédagogie (2016/4 n° 197)
Les évaluations externes à faibles enjeux : les enseignants confrontés à eux-mêmes ?
- Par Esteban Rozenwajn
- et Xavier Dumay
Dans Revue française de pédagogie (2016/1 n° 194)
Introduction de la seconde partie
- Par Hugues Draelants
- et Xavier Dumay
Dans Les écoles et leur réputation (2016)
Introduction générale
- Par Hugues Draelants
- et Xavier Dumay
Dans Les écoles et leur réputation (2016)
Conclusion
- Par Hugues Draelants
- et Xavier Dumay
Dans Les écoles et leur réputation (2016)
Introduction de la première partie
- Par Hugues Draelants
- et Xavier Dumay
Dans Les écoles et leur réputation (2016)
Chapitre 1. Les directions d’établissement comme facteurs d’empreinte
À quelles conditions ?
Dans Les écoles et leur réputation (2016)
Chapitre 3. Catégories et identités de marché
De l’inégalité entre écoles dans la fabrication d’une identité organisationnelle
- Par Hugues Draelants,
- Xavier Dumay,
- Bénédicte de Muylder
- et al.
Dans Les écoles et leur réputation (2016)
Chapitre 5. Identité, marché et rankings dans l’enseignement fondamental anglais
Dans Les écoles et leur réputation (2016)
Chapitre 8. Entrer dans le jeu ?
L’émergence du réseau et des écoles islamiques en Belgique francophone
- Par Jilali Bachiri,
- Gregory Ramis
- et Xavier Dumay
Dans Les écoles et leur réputation (2016)
Les effets de l’évaluation externe sur les pratiques enseignantes : une revue de la littérature
- Par Esteban Rozenwajn
- et Xavier Dumay
Dans Revue française de pédagogie (2014/4 n° 189)
Chapitre 5
Individualisation des parcours et modularisation des formations
Dans Réfléchir l'école de demain (2015)
Trajectoire de la réforme de l'inspection en Belgique francophone
- Par Xavier Dumay
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Dans Revue française de pédagogie (2014/1 n° 186)
Politique d'évaluation externe et recomposition des professionnalités dans l'enseignement primaire : un cas de responsabilisation (accountability) douce
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Chapitre 5
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Dans L’école à l’épreuve de la performance (2013)
Chapitre 6
Modalités de mise en œuvre des instruments d’évaluation externe et institutionnalisation de la régulation par les résultats dans les établissements scolaires
- Par Xavier Dumay,
- Branka Cattonar,
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- et al.
Dans L’école à l’épreuve de la performance (2013)
Les quasi-marchés scolaires : au bénéfice de qui?
- Par Vincent Dupriez
- et Xavier Dumay
Dans Revue française de pédagogie (2011/3 n° 176)
ZANTEN Agnès van. Choisir son école. Stratégies familiales et médiations locales
Paris : PUF, 2009, 283 p.
Dans Revue française de pédagogie (2011/1 n° 174)
Évaluation et accompagnement des établissements en Europe : diversité et mécanismes d'hybridation
Dans Éducation et Sociétés (2010/2 n° 26)
Ségrégation entre écoles, effets de la composition scolaire et inégalités de résultats
Dans Revue française de sociologie (2010/3 Vol. 51)
Chapitre 5. Processus de coordination et régulation interne des établissements scolaires
- Par Xavier Dumay
- et Vincent Dupriez
Dans Travailler ensemble... (2010)
Efficacité des modes locaux de coordination et de gestion des établissements
Dans Revue française de pédagogie (2009/2 n° 167)
Introduction
L'efficacité dans l'enseignement : recherches et politiques
Dans L’efficacité dans l’enseignement (2009)
Chapitre 4. Que sait-on de l'efficacité des écoles ?
Dans L’efficacité dans l’enseignement (2009)
Chapitre 5. Contexte d'établissement et apprentissage des élèves
- Par Xavier Dumay
- et Vincent Dupriez
Dans L’efficacité dans l’enseignement (2009)
Chapitre 6. L'efficacité des pratiques pédagogiques : la nécessité de prendre en compte l'environnement social
- Par Anne Vause,
- Vincent Dupriez
- et Xavier Dumay
Dans L’efficacité dans l’enseignement (2009)
Chapitre 9. Les conceptions de la justice des enseignants du primaire
- Par Vincent Dupriez
- et Xavier Dumay
Dans Les sentiments de justice à et sur l'école (2009)
Du système à la classe, des repères pour comprendre comment se construisent les situations d'enseignement
- Par Vincent Dupriez,
- Xavier Dumay
- et Anne Vause
Dans Les Sciences de l'éducation (2008/4 Vol. 41)
L'égalité à l'école : qu'en pensent les enseignants du primaire en Belgique francophone ?
- Par Vincent Dupriez
- et Xavier Dumay
Dans Revue française de pédagogie (2008/2 n° 163)
Les facteurs qui influencent le transfert : une revue de la littérature
- Par Christelle Devos
- et Xavier Dumay
Dans Savoirs (2006/3 n° 12)
Ouvrages
Les écoles et leur réputation
L'identité des établissements en contexte de marché
- Par Hugues Draelants
- et Xavier Dumay
L’efficacité dans l’enseignement
Promesses et zones d’ombre
- Par Xavier Dumay
- et Vincent Dupriez