Artículo de revista
Una exploración del proceso y la adquisición de un estilo de tacto en enfermería según Carole A. Estabrooks y Janice Morse
Páginas 62 a 67
Citar este artículo
- TAMANTI-LAURENT, Mireille,
- Tamanti-Laurent, Mireille.
- Tamanti-Laurent, M.
https://doi.org/10.3917/rsi.161.0062
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- Tamanti-Laurent, M.
- Tamanti-Laurent, Mireille.
- TAMANTI-LAURENT, Mireille,
https://doi.org/10.3917/rsi.161.0062
Español
Introducción: El tacto es uno de los principales medios de comunicación humana y desempeña un papel crucial en la enfermería. Desde principios del siglo XX, los investigadores en ciencias de la enfermería han intentado definirlo y conceptualizarlo. Carole A. Estabrooks y Janice Morse propusieron elementos teóricos y conceptos en torno al concepto central del tacto, basándose en dos investigaciones cualitativas realizadas con personal de enfermería de cuidados intensivos.
Método: Se realizó un análisis de los trabajos de investigación de Carole A. Estabrooks y Janice Morse para comprender las metodologías empleadas y los resultados obtenidos en los tres artículos publicados por las autoras. Dado que no propusieron un esquema general de su teoría, se ilustran sus propuestas a través de la observación de una situación de atención con una estudiante de enfermería.
Resultados: Las conclusiones obtenidas han permitido elaborar una taxonomía del tacto, en la que se identificaron tres tipos principales: tacto afectuoso, tacto procedimental y tacto protector. Estabrooks y Morse también identificaron variables intra/interpersonales que afectan al proceso del tacto y la adquisición de un estilo de tacto, como el cueing (percepción de las señales-análisis-construcción del significado y el sentido) y los factores contextuales del día.
Discusión: A la luz del caso presentado, las propuestas de Estabrooks y Morse ofrecen una base teórica para enriquecer la formación en enfermería. Dado que estas propuestas no se han probado retrospectivamente, es necesario realizar investigaciones complementarias para establecer datos empíricos y proponer un esquema general de la teoría. La puesta a punto de una teoría de este tipo podría facilitar la adquisición de un tacto terapéutico adecuado y mejorar la calidad de la atención en enfermería.